МОН обговорює можливість створення «Гвардії вчителів»
Представники МОН і уряду почали вести закриті дискусії та обговорення щодо питання, хто та, головне — як повертатиме українську освіту та культуру на деокуповані від російських загарбників території України.
Українське суспільство вірить у наші ЗСУ і те, що звільнення наших територій відбудеться завдяки мужності та надзвитяжному героїзму українських захисників. Вже кілька місяців постіль активно обговорюється тема про український весняний контрнаступ, яку підживлюють повідомлення про отримання від зарубіжних країн-партнерів озброєння, натяки всіляких експертів і навіть посадовців Міноборони та спецслужб.
Але чи готові ми після ЗСУ і Нацгвардії повертати українську освіту і культуру туди, де майже десятиляття панував «русский мир» (мова про тимчасово окупований московитами і зросійщений український Крим, — прим. ред.) чи де росіяни почувалися «господарями» після повномасштабного вторгнення понад рік (тимчасово окуповані кремлівськими найманцями території Херсонської, Запорізької, Харківської та Миколаївської областей, — прим. ред.)?
Але у випадку територій, які перебували під російською окупацією з 2014 року, правильніше говорити не про повернення, а про побудову з нуля.
Якими мають бути наступні кроки після звільнення цих територій від рашистів? Та, головне, хто має ці кроки робити?
Ми маємо усвідомити, що деокупований Крим чи Донбас — це не звільнені, наприклад, Київщина чи більша частина Херсонщини і Харківщини, де українці перебували під російською окупацією менше року. На цих територія люди знали, що таке сучасна Україна, мали проукраїнські погляди, доступ до правдивої інформації. Вони чекали на повернення до свого звичного, побудованого на цінностях зрозумілого життя у своїй незалежній Україні.
Але на Донбасі та в Криму, де майже 10 років панував російський режим, виросло нове покоління, яке, на жаль, ніколи не знало України. Молоді та дітям, які там проживають нині, росіяни роками промивали мізки викривленою та маніпулятивною інформацією, щодо них протягом тривалого часу застосовувалася ідеологічна зброя кремля, вони не мали доступу до української культури та цінностей.
Ба більше, українців жителі окупованих російською армією територій протягом тривалого часу вкладання у мізки спотвореної інформації сприймають як «каратєлєй», адже росія залякала їх нібито очікуваною та неминучою помстою «нацистів і бандерівців» через «зраду».
Член комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій, народний депутат Роман Грищук повідомив, що в уряді працюють над питаннями, за яких умов українські вчителі, вихователі та викладачі поїдуть на звільнені після деокупації території; чи вистачить у всіх знань, терпіння і толерантності для українізації наших співгромадян, які жили під пресом російсько-імперської пропаганди.
Члени групи обговорення вже навіть назву обрали — «Гвардія вчителів». Останнім часом все частіше відбувається знецінювання понять — незламність, героїзм, патріотизм: то пункти обігріву назвуть незламними, то продукти харчування чи буденного вжитку називають патріотичними: кава/ковбаса/алкогольні напої/шкарпетки/футболки тощо.
Член комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Роман Грищук.
Хто просуває таку недолугу назву як «Гвардія» вчителів? Враховуючи, що історично гвардія — це завжди була охорона імператора. Може, потім ще відзнака для таких закладів освіти буде «гвардійська школа»? Що за совкові назви? Гвардія, ставка?.. Хтось із представників влади передивився радянських пропагандиських фільмів, — коментує допис Грищука один із дописувачів.
Окрім того, член комітету Верховної Ради з питань освіти повідомив, що з головою комітету Сергієм Бабаком вже відбувається підготовка до закритих комітетських слухань щодо створення умов українізації нашими освітянами громадян, які роками перебували під гнітом росіян.
Проблема в тому, що не всі громадяни, які нині проживають на окупованих москвою українських територіях, вважають окупацію гнітом чи рабством, а українізацію, нехай хоч і лагідну та делікатну, сприйматимуть вороже, якщо не з агресією.
Представниця президента в АР Крим Таміла Ташева зібрала молодих лідерів, із якими члени уряду та освітянського комітету парлементу говорили про українську молодіжну політику й як її повертати в Крим.
Грищук також повідомив, що віцепрем’єр-міністерка Ірина Верещук і міністр освіти Оксен Лісовий на нараді говорили про конкретні кроки, які Україна має зробити задля ідеологічного та ментального повернення громадян після деокупації від російських терористів.
Незабаром перед Україною постане надважкий історичний виклик із надскладним завданням. Адже виникне питання мотивації людей, які мають полишити роботу, сім'ю та домівки, щоб хоча б тимчасово переміститися у звільнені регіони, аби розбудовувати Україну там, де її знищували десяток років.
І як би це не звучало романтизовано, але ідейність стане одним із важливих питань мотивації. Ідейних треба шукати. Активно відшуковувати з-поміж багатьох справді вмотивованих і патріотично налаштованих. Тестувати і випробовувати.
Звільнення ЗСУ від окупантів частини Херсонщини. Фото: соцмережі
І головне, яку мотивацію запропонує держава освітянам-добровольцям, які згодяться відбудовувати Україну з нуля на роками зросійщених територіях? Знову все перекладеться на плечі волонтерів і рідних, як це відбувалося перед початком повномасштабного російського вторгнення і навіть зараз в армії? І покладаючи історичну відповідальність на цих людей, чи не залишить держава їх без зрозумілої, надійної й оперативної підтримки?
Ми всі, безперечно, віримо в ЗСУ. Віримо в поверненнях додому окупованих територій. Але роботи і питань, на які кожен має дати відповіді, нині дуже багато.
Користувач:
Нікішина Тетяна Олександрівна
