Велика війна, яку веде росія проти України, завдала значних збитків у галузі освіти. Українські школярі майже всю зиму вибірково навчалися через аварійні вимкнення електроенергії, через заходи безпеки учні навчаються у змішаному чи віддаленому форматі у близьких до фронту зонах, викладання певних предметів нагадує марафон на довгі дистанції, коли за академічну годину вчитель має пояснити тему, на яку має виділятися значно більше часу.
Як в Україні працюватимуть із освітніми втратами, викликаними пандемією та повномасштабною війною, розповів заступник голови Державної служби якості освіти (ДСЯО) з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації Іван Юрійчук.
За його словами, цьогоріч у травні учням деяких закладів освіти запропонують пройти тестування з української мови та математики. Це вважатиметься вихідною точкою, з якою почнуть працювати.
Зараз в Україні проводять два типи досліджень освітніх втрат.
Одне розпочалоя наприкінці 2021 року під час пандемії COVID. Друге проводять зараз і за два тижні мають презентувати результати. Інше дослідження вимірює soft skills. У ньому бере участь не лише Україна, а ще 15 інших країн, де навчаються українські школярі, які вимушено виїхали з країни через російську агресію.
Посадовець зазначив, що у ДСЯО складуть стратегію компенсації освітніх втрат після проведення тестування.
Нагадаємо, кожен учитель навіть без дорогезного загальнонаціонального вимірювання дуже добре знає, які прогалини в знаннях має кожен учень. І знаючи про це, нормальний учитель не сидить, склавши руки і чекаючи на висновки загальнонаціонального вимірювання. Він намагається ці прогалини ліквідувати: в укриттях, очно, дистанційно, сімейно, заочно. Але для цього вони повинні мати можливості та бажання це робити, а можливостей через війну і стимулів для учнів і вчителів на сьогодні немає.