В Україні стартував проєкт психологічної допомоги вчителям

Освітній процес під час війни вимагає від вчителів специфічних умінь зі збереження власних емоційних ресурсів. Ресурсний стан педагога — це здорові взаємини з учнями, запорука цікавого та результативного навчального процесу, ефективна взаємодія зі школярами та їхніми родинами.

Тому Інститут когнітивного моделювання (ІКМ) започаткував проєкт, у межах якого освітяни отримуватимуть важливі знання з базової психосоціальної допомоги. Лектори проєкту — досвідчені практичні психологи, арттерапевти, експерти з педагогічної психології.

Турбота про вчителів — це турбота про дітей. Емоційний стан педагогів безпосередньо впливає на дітей, адже вони щодня перебувають поруч. Саме тому в умовах війни психологічна підтримка українських вчителів вкрай необхідна. Це той напрям роботи, який ми можемо і вміємо робити. Третій рік ми системно займаємося психологічною допомогою українцям і посилили проєкт з початком війни, поступово розширюючи його на різні напрями. Зараз — це освітня ніша, — розповідає співзасновник ІКМ Віктор Березенко.

Серед тем лекцій для вчителів пропонуються наступні:

• Формування емоційної рівноваги вчителя. Як вберегти психічне здоров’я в умовах невизначеності та війни.

• Як побудувати стосунки з дітьми під час онлайн- та офлайн-навчання.

• Як допомогти дітям впоратися з тривогою; як розмовляти з дітьми про складні ситуації.

• Подолання тривожних проявів і страхів в освітньому просторі: як діяти у складних ситуаціях вчителю, коли актуалізуються агресія, булінг, насильство.

• Психопедагогічні прийоми роботи з дітьми війни (арттерапія, казка тощо).

• Комунікація вчителя з учнями початкових класів і підлітками: основні відмінності, психологічні прийоми тощо.

Автори проєкту зазначають, що онлайн-лекції та групові вебінари для вчителів і батьків викладаються в телеграм-каналі «Вчителі_інфо».

Запропонувати теми / питання до лекторів можна, заповнивши форму за посиланням.

Нагадаємо, ніхто не мав сумніву щодо негативного впливу відключення електроенергії на навчальний процес, ба більше — це питання було риторичним. Допоки міністр освіти і науки Сергій Шкарлет учора не зробив заяви щодо відсутності будь-яких незручностей для освітнього процесу під час блекаутів.