14 жовтня 2022 о 13:30
1 0

Люди сталевої волі: як вчителі на Харківщині чинили опір росіянам

російські терористи під час окупації нищать сферу освіти, а вчителів змушують русифікувати дітей. За відмову в співпраці — катують.

Після повномасштабного вторгнення російські терористи на усіх тимчасово окупованих українських землях почали насаджувати «русский мір». До співпраці змушували, звісно, й українських учителів.

Якась частина освітян таки стала колаборантами, інші ж відмовилися співпрацювати з окупантами і постраждали через це.

Більшість педагогів, які опинилися в російській окупації, вчиняли супротив росіянам. Через це окупанти запроторювали вчителів у склади, відділки, заводські приміщення і знущалися.

Після звільнення Харківщини з'ясувалися факти знущань із освітян, в області знайшли масові могили й катівні.

Для декого зосвітян, які відмовилися від колаборації з росією, все закінчилося ув'язненням. У деяких випадках — депортацією.

рашистська катівня/Фото: Анна Черненко, Громадське радіо

Так, директорку Іванівського ліцею Лідію Тільну, викладачку української мови й літератури, росіяни заарештували, знайшовши в «чорних списках». Освітянку кинули у камеру з цементною підлогою.

Я п'ять діб просиділа в одиночній камері. Ні їсти, ні пити. Я сиділа, згорнувшись, на цементі. У мене так боліла душа. Ніхто ж не знав, де я і що, — розповідає Лідія Миколаївна.

Загалом у в'язниці її протримали 19 діб. Коли директорку школи окупанти виводили з ув'язнення, вона була переконана — вели страчувати.

Тепер вона з гордістю показує врятовані нею два українських стяги: менший — із власного кабінету, більший — з флагштока школи. І втирає ними невиплакані в ув'язненні сльози.

Під час окупації російські військові разом із колаборантами масово нищили підручники й українську символіку. Місцеві вчителі натомість частину книг змогли сховати й таким чином урятувати.

У серпні представники російської окупаційної влади розшукали Лілію Сіроус, адміністраторку школи №3 у Балаклії, і вручили їй список із понад 2200 підручників, художніх книжок, шкільних методичок, що підлягали конфіскації й подальшій утилізації.

Це все, що було пов'язане з Україною, — зауважує вона.

Знищенню підлягало все, тож аби врятувати всі ці книжки, Сіроус перенесла їх із бібліотеки до класу в додатковому корпусі школи, ретельно перев'язавши стіс. Вона сподівалася, що, не знайшовши нічого в бібліотеці, весь навчальний заклад обшукувати не будуть.

Терористи та окупанти з росії понад усе хотіли розпочали навчальний рік в окупованих містах і селах області за російськими програмами. Вони обіцяли педагогам посади та високі зарплати за русифікацію українських дітей. Ті, що погодились, згодом працювали за їжу. Інші вчителі лишилися українцями й знали та вірили у звільнення ЗСУ.

Дехто з батьків під тиском окупантів таки погодився віддати дітей до російської школи.

Як відомо, на початку вересня Збройні сили України звільнили Харківщину. Вчителі, які перебували під окупацією рашистів, переконані, що росія готує такий самий сценарій для тих територій, де відбуваються так звані референдуми.

Освітній омбудсмен Сергій Горбачов нагадує, що за добровільну співпрацю з окупантами вчителі будуть покарані за законом. При цьому, переконаний він, таким педагогам мають заборонити надалі вчити дітей.

Нагадаємо, російські пропагандисти залякують людей у районах, які поки що контролюють російські окупанти, що Україна нібито вважатиме колаборантами ледве не всіх, хто залишився на окупованій території. Юристи пояснили різницю між колаборантами та людьми, які стали заручниками ситуації, враховуючи чіткий і справедливий державний підхід.

Фотоматеріали: ВВС