Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
6 липня 2022 о 14:13
2 1

Особливості організації нового 2022/23 навчального року — МОН

Безпека учасників освітянського процесу буде ключовою вимогою при організації навчального року. Відповідальність за організацію безпечних умов для здобувачів освіти та всіх працівників закладу покладено на керівників закладів освіти.

Міністерство освіти і науки України підготувало інформацію щодо особливостей організації нового 2022/23 навчального року.

Про це інформує пресцентр МОН.

Для підготовки роботи закладів освіти в очному режимі засновникам рекомендовано провести відповідні заходи з посилення безпеки:

  • обов’язкова перевірка закладів освіти та прилеглих територій на наявність вибухонебезпечних предметів;

  • перевірка готовності систем оповіщення, зокрема, доступності оповіщення для дітей із порушеннями зору та слуху;

  • визначення та позначення шляхів евакуації;

  • наявність обладнаного укриття для всіх учасників освітнього процесу;

  • створення запасів води та медикаментів;

  • проведення тренувань із учасниками освітнього процесу щодо дій у разі повітряної тривоги;

  • проведення навчальних занять щодо здоров'язбереження, надання домедичної підготовки тощо;

  • підключення мережі Wi-Fi в укриттях для проведення занять (за можливості).

Освітній процес у дистанційному режимі запроваджується в закладах освіти на території ведення бойових дій і тимчасово окупованих територіях. Запроваджується наказом (розпорядженням) засновника закладу освіти за погодженням із керівником адміністрації (без обов’язкового укладення трудового договору про дистанційну роботу в письмовій формі, головною умовою є своєчасне виконання завдань).

В умовах дистанційного навчання заклад самостійно приймає рішення щодо зняття обмеження на максимальну кількість учнів у класі.

За дистанційною формою робота може виконуватися працівником поза робочим приміщенням, територією власника або уповноваженого ним органу, у будь-якому місці за вибором працівника та з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.

Освітній процес за змішаною формою поєднує очний і дистанційний режими. Таке поєднання підходить для різних занять: практичні та лабораторні заняття можуть проводитися в очному режимі, лекційні — дистанційно. У початковій школі бажано проводити заняття в очному режимі, адже діти потребують живого спілкування.

Форма може змінюватися впродовж навчального року в залежності від безпекової ситуації.

Відповідальність за організацію безпечних умов для здобувачів освіти та всіх працівників закладу покладено на керівників закладів освіти.

При організації освітнього процесу в очному або змішаному режимі слід забезпечити безумовне переривання освітнього процесу у разі включення сигналу «Повітряна тривога» або інших сигналів оповіщення. Учасники освітнього процесу повинні організовано прослідувати до споруд цивільного захисту та перебувати в них до завершення тривоги. Освітній процес може завершуватися в укритті, а після відбою тривоги учасники можуть повернутися до приміщення закладу освіти та продовжити процес навчання з урахуванням необхідного корегування.

Нагадаємо, сьогодні вночі росіяни ракетним обстрілом фактично знищили один із найстаріших педагогічних вишів України, розташований у Харкові, — Харківський національний педагогічний університет імені Григорія Сковороди.

Фотоматеріали: Голос України