Як не піддаватися маніпуляції та фейкам у ЗМІ: практичні поради

У сучасному світі інформаційних технологій, соціальних мереж та меседжів суспільству не вистачає знань для того, щоб розібратися, як працює нова реальність. І досить часто люди не розуміють, що їхньою думкою маніпулюють.

Що таке фейк?

Фейк (від англ. Fake – фальшивка) – це брехня, неперевірена інформація, яка буває двох видів. Це або спеціально створена інформація про явища чи події, яких ніколи не існувало (як, наприклад, історія про «розіпнутого хлопчика» у Слов’янську). Або ж неповна інформація, яка надає не усі відомості про подію.

Обидва варіанти спотворюють об'єктивне зображення реальності та сприйняття подій. Дезінформація та фейки можуть також поширюватися не навмисно, а через непрофесійність журналістів чи блогерів, які не перевіряють інформацію, поширюючи її.

Відсутність у людей інформаційного імунітету – це комплексна та глибока проблема. Проте її вирішення неможливе без двох ключових навичок: вміння фільтрувати інформацію та розуміння того, як функціонують ключові сфери життя (політика, економіка, медицина тощо).

73% користувачів фейсбуку не дотримуються інформаційної гігієни. Такі дані оприлюднила волонтерська ініціатива «Як не стати овочем». Фахівці цього проєкту вчать людину фільтрувати джерела інформації, що допомагає розумінню функціонування основних сфер – держави, економіки, медицини, міжнародної політики, цифрової реальності.

Волонтери проаналізували майже 200 тисяч сторінок, на які підписані близько трьох тисяч українських користувачів. Результати разючі: 61% людей публікують матеріали з ресурсів, які порушують журналістські стандарти та поширюють фейки. 39% – публікують матеріали, які містять маніпулятивну інформацію.

Чому варто дотримуватися інформаційної гігієни?

Щоб не піддатися паніці та тривожності, мислити раціонально та навчитися розпізнавати фейки, міністр культури та інформаційної політики Олександр Ткаченко радить перевіряти інформацію.

Ткаченко закликає перевіряти інформацію, відділяти реальні факти, користуватися офіційними джерелами.

За словами міністра, Міністерство культури та інформаційної політики співпрацює з Міносвіти, аби уроки медіаграмотності стали обов'язковими в школах.

Сьогодні, 1 лютого, під час виступу в Раді президент України Володимир Зеленський заявив, що медіаполе – це нове поле битви. За його словами, новини стали новою зброєю.

У часи, коли медіаполе – це нове поле битви, новини – це нова зброя, а будь-які повідомлення, особливо побудовані на анонімних джерелах, мають реальний та великий вплив на людей, психіку, – заявив він.

Критичне ставлення до інформації вимагає зусиль. Щоб захиститись від фейку, – треба працювати над собою, тобто сумніватися у правдивості відомостей, бо маніпулятор хоче, щоб ви просто вірили без сумнівів.

Перш ніж сприйняти інформацію чи поширити її, задайте собі кілька запитань:

• Інформація має зрозуміле джерело походження, або це якийсь анонім, чи невідомий профіль у соцмережах?

• Журналіст чи його співбесідник самі були свідками чи учасниками подій, або дізнались про це від когось? Чи отримали вони офіційне незалежне підтвердження того, що сталося, або це їхній погляд на події?

• Чи могла інформація про події бути спотворена? Чи були зацікавлені в цьому джерела інформації або журналісти через гроші, або іншу мотивацію?

Вчителі та викладачі у сучасному світі – це осередок здорового глузду, спокійної впевненості, завчасної підготовки та корисної інформації для учнів.

Фотоматеріали: https://mkip.gov.ua/

Запрошуємо освітян до участі в онлайн-семінарі «Медіаграмотність як складова інформаційно-цифрової компетентності педагога». На семінарі учасники разом зі спікерами проаналізують шляхи ефективного споживання інформації, дізнаються про шляхи впровадження медіаграмотності в освітній процес, а також обговорять проблеми та перспективи впровадження інфомедійної грамотності під час панельної дискусії.

Долучайтеся до семінару та зробіть свій внесок у розвиток медіаграмотності в освіті та суспільстві: https://vseosvita.ua/seminar/10

Вам також будуть цікавими такі матеріали: Правда чи фейк: українські вчителі навчаться перевіряти інформацію та зможуть викладати медіаграмотність у школі