5 пріоритетних кроків до якісної і доступної дошкільної освіти: план МОН на 2021 рік

Якісна та доступна дошкільна освіта – один із ключових пріоритетів Кабінету Міністрів на 2021 рік. Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки України.

Якісна та доступна дошкільна освіта продовжує залишатись одним із ключових пріоритетів та напрямів роботи МОН. Цьогоріч було затверджено Базовий компонент дошкільної освіти, який є Державним стандартом дошкільної освіти, а наразі триває його впровадження. Також затверджено і зміни до Положення про заклад дошкільної освіти, яке визначає основні засади діяльності дитсадків, – зазначив Міністр освіти і науки України Сергій #Шкарлет.

Міністр виділяє 5 пріоритетних дій щодо дошкілля на 2021 рік:

1. Розроблення та подання Уряду проєкту нової редакції Закону України «Про дошкільну освіту».

   Закон має на меті підвищення якості дошкільної освіти та розширення доступу дітей до неї. Після його ухвалення стануть можливими різні форми здобуття дошкільної освіти, зокрема сімейна. Згідно з законом, відбудеться і впровадження академічної та фінансової свободи закладів дошкільної освіти, а також нової моделі фінансування дошкільної освіти. Проєкт буде подано до Кабміну цьогоріч.

2. Впровадження нового Базового компонента дошкільної освіти.

   У березні вже було надано методичні рекомендації щодо його впровадження, затверджено Типову програму підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо впровадження БКДО та стартувала серія вебінарів для підвищення кваліфікації педпрацівників. Всю інформацію про це розміщено на сайті МОН у розділі «Дошкільна освіта». Розповсюдження інформації щодо документа триватиме і надалі.

3. Запровадження внутрішнього оцінювання освітніх і управлінських процесів у закладах дошкільної освіти на основі критеріїв якості дошкільної освіти (ECERS-3).

   Минулого року було підготовлено підґрунтя для цього: методику вперше переклали українською мовою, відібрали національних та регіональних експертів, а також провели серію вебінарів для педагогів, які стосувались методики. За сприятливої епідеміологічної ситуації саме оцінювання буде проведено цьогоріч, а його результати стануть основою для практичних рекомендацій щодо удосконалення системи забезпечення якості дошкільної освіти в Україні.

4. Розроблення та впровадження професійних стандартів за професіями «Вихователь» та «Директор закладу дошкільної освіти».

   Професійний стандарт необхідний для визначення мінімально необхідних вимог до змісту, кваліфікації та компетентностей фахівців вихователя та директора закладу дошкільної освіти, оновлення посадових інструкцій, програм підготовки молодих фахівців відповідних спеціальностей. Відповідно до цього стандарту відбуватиметься й підвищення кваліфікації та професійний розвиток педагогів та управлінців.

5. Створення додаткових місць у закладах дошкільної освіти.

   Задля забезпечення дітей якісною дошкільною освітою та зменшення черги на вступ до закладів дошкільної освіти у 2021 році заплановано створити щонайменше 7 тисяч додаткових місць для дошкільнят. Це може відбуватись шляхом відкриття нових закладів чи груп, реконструкції вже існуючих закладів, створення умов для функціонування дитсадків приватної та корпоративної форми власності, заснованої на основі державно-приватного партнерства, а також запровадження альтернативних форм здобуття дошкільної освіти.

Вас також може зацікавити: Розширити доступ дітей до якісної дошкільної освіти, впровадити нові підходи в інклюзивній освіті: завдання МОН на 2021 рік