Найбільші досягнення Уряду у сфері освіти за рік

У березні 2020 року було сформовано новий склад Уряду під керівництвом Дениса Шмигаля. 17 грудня 2020 року Міністром освіти і науки України обрали Сергія Шкарлета. Очільник МОНу звітував про основні досягнення відомства за цей період.

Перед нами постали надзвичайно серйозні соціальні та суспільні виклики, пов’язані з пандемією. Спільними зусиллями державної влади, органів місцевого самоврядування, освітян і науковців нам вдається долати труднощі, забезпечувати стабільне функціонування системи освіти та її неперервний розвиток, – зазначає Сергій Шкарлет.

Зокрема:

• у вересні 2020 року затверджено Державний стандарт базової середньої освіти, на основі якого розроблено Типову освітню програму для 5-9 класів;

• у серпні 2020 року схвалено Концепцію розвитку STEM-освіти, реалізація якої передбачена до 2027 року;

• 11 грудня 2020 року МОН розробило та презентувало національну електронну платформу «Всеукраїнська школа онлайн»;

• у січні 2021 року МОН спільно з науковцями та педагогами розробили й затвердили нову редакцію Базового компонента дошкільної освіти, який є державним стандартом дошкільної освіти.

Також у 2020 році за квотою-2 мали право вступати не тільки діти з тимчасово окупованого Криму та м. Севастополя, а й діти з тимчасово окупованого Донбасу та лінії зіткнення.

У 2020 році вперше запрацювала окрема Урядова гаряча лінія (0-800-504-425) для вступників з тимчасово окупованих територій. 

За ініціативи та під патронатом Першої леді України сьогодні активно впроваджується реформа шкільного харчування.

Крім того, за дорученням Президента України розроблено та презентовано План модернізації професійної (професійно-технічної освіти), який лежить в основі Стратегії розвитку системи профосвіти. Відповідно, одним із ключових завдань у 2021 році у сфері професійної (професійно-технічної освіти) є затвердження Стратегії  розвитку професійної (професійно-технічної) освіти на період до 2023 року.

Нагадаємо, Міністерство освіти і науки пропонує у Типовій освітній програмі для 5-9 класів зробити предмет Основи християнської етики обов’язковим.