25 лютого 2021 о 18:18
1 0

Розвиток STEM-освіти: МОН оприлюднило план заходів щодо реалізації Концепції розвитку природничо-математичної освіти

STEM-освіта стає одним з пріоритетних напрямів розвитку усіх країн світу, оскільки вивченню математики та інженерії приділяють велику кількість уваги, зазначає очільник МОНу.

Міністерство освіти і науки України оприлюднило план заходів щодо реалізації Концепції розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти) до 2027 року.

Концепція спрямована на модернізацію STEM-освіти, її широкомасштабне впровадження на всіх складниках та рівнях освіти, встановлення партнерства з роботодавцями і науковими установами та їхнє залучення до розвитку природничо-математичної освіти.

Відповідний документ визначає комплекс заходів, пов’язаних з формуванням і розвитком навичок науково-дослідницької та інженерної діяльності, винахідництва, підприємництва, ранньої професійної самовизначеності та готовності до усвідомленого вибору майбутньої професії, популяризацією науково-технічних та інженерних професій, поширенням інновацій у сфері освіти.

МОН до 2023 року планує розробити:

  • цикл відеолекцій для вчителів фізики, математики та початкових класів зі STEM-освіти;

  • новий зміст STEM-освіти для здобувачів загальної середньої освіти та позашкільної освіти.

Протягом 2021-2025 років планується здійснити дослідження та підготовку рекомендацій з використанням методик STEM-освіти в закладах освіти.

Згідно з планом заходів, протягом 2021-2022 років планується розробити навчальні матеріали та методичні рекомендації для вчителів з підготовки здобувачів освіти до участі у міжнародному освітньому дослідженні PISA. Крім того, в цей період заплановано оновити стандарти вищої освіти галузі знань «Освіта/Педагогіка» з питань використання новітніх педагогічних підходів до викладання та оцінювання.

Очільник Міністерства освіти і науки України зазначає, що наразі вивченню математики та інженерії приділяють велику кількість уваги, з огляду на це STEM-освіта стає одним із пріоритетних напрямів розвитку усіх країн світу.

Основою нової філософії природничо-математичної освіти має бути відповідність змісту навчання суспільно-економічним запитам держави, – зазначає Сергій Шкарлет.

Ознайомитись з повним списком плану заходів:

Нагадаємо, раніше Міністерство освіти і науки наголошувало на тому, що «STEM-освіту» можна буде впроваджувати для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти, відповідно до Типової освітньої програми.


Матеріали, які можуть вас зацікавити: Фізичне виховання та спортивна підготовка учнів: МОН затвердило рекомендації