«Зміст Типової освітньої програми для 5-9 класів неприйнятний і вимагає докорінної переробки»: Сергій Горбачов звернувся до міністра освіти

Міністерство освіти і науки розробило проєкт Типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти. На громадське обговорення було відведено два тижні – на думку освітян, занадто мало для ґрунтовного аналізу документа. Крім того, не всіх влаштував зміст самої програми.

Так, освітній омбудсмен Сергій #Горбачов написав лист до очільника #МОН Сергія Шкарлета, в якому назвав документ неприйнятним і таким, що вимагає докорінної переробки, «оскільки містить положення, які суттєво порушують права здобувачів освіти».

Два тижні, які були відведені для подання пропозицій щодо проєкту типової освітньої програми для 5-9 класів, я не лише ретельно вивчав цей документ та готував пропозиції, але й уважно стежив за дискусіями: як у публічному просторі, так і у більш вузькому експертному колі. Врешті-решт, чимало вже було сказано справедливого про величезні ризики такої типової освітньої програми для дитячого здоров'я та для автономії закладів освіти, – зазначив Горбачов.

Він додав, що готовий долучитися до громадського та професійного обговорення цього важливого документа. Текстом листа освітній омбудсмен поділився на своїй сторінці у фейсбуці.

Шановний пане Сергію! Освітній омбудсмен розглянув проєкт типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти, яка була запропонована Міністерством освіти і науки України для громадського обговорення наприкінці робочого дня 13.01.2021 р. з терміном подання пропозицій 28.01.2021 р., тобто – 11 робочих днів для опрацювання надзвичайно складного та об'ємного документа, який наступними роками визначатиме зміст загальної середньої освіти в Україні. На мою думку, цього вкрай недостатньо для якісного опрацювання цього документа та аргументованої дискусії по суті.

Щодо змісту цього документа, то, на моє глибоке переконання, він є неприйнятним та вимагає докорінної переробки, оскільки містить положення, які суттєво порушують права здобувачів освіти, а саме:

• абсолютно неприпустиме різке збільшення навчального навантаження учнів, яке автори документа пропонують встановити для дітей та підлітків 10-15 років (з урахуванням домашніх завдань) набагато більшим за часом, ніж встановлений чинним законодавством 40-годинний робочий тиждень для дорослої людини;

• вважаю неприйнятним фактичне «закріпачення» школи через практично повну відсутність у всіх варіантах типової освітньої програми годин для поглибленого вивчення окремих предметів (курсів), що де-юре та де-факто нищить академічну автономію школи, не даючи можливості формувати гнучку освітню програму, яка б враховувала спрямування, освітні потреби та можливості учнів.

Є чимало інших зауважень, які потребують відвертої та відповідальної дискусії, а не стрімкого і – висловлю побоювання – формального громадського обговорення.

З урахуванням вищевикладеного пропоную:

1. Не виносити на подальше затвердження вказаний проєкт типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти.

2. Продовжити термін громадського обговорення до 26 лютого 2021 року.

3. Узагальнити та оприлюднити на сайті МОН пропозиції, які були внесені учасниками громадського обговорення.

4. Зобов’язати розробників проєкту опрацювати внесені пропозиції по суті та оприлюднити аргументовані відповіді на ці пропозиції.

Вас також можуть зацікавити такі матеріали: Примусова шкільна форма - порушення прав учнів: роз'яснення освітнього омбудсмена