Робимо світ кращим для всіх: у Полтаві відбувся міні-EdCamp

Як покращити не лише власне життя, але й світ навкруги? Чи можливо відчувати себе стабільно щасливим та ділитися цим відчуттям з іншими? Чому найкращою освітою є та, яка формується на творчості та правильній мотивації?

На ці питання відповідали 24 спікери і спікерки магістрального міні-EdCamp у рідному місті Івана Котляревського – чарівній Полтаві. Місцем проведення заходу обрали Полтавську гімназію № 17, яка гостинно прийняла 300 учасників і учасниць з різних куточків України. Своєю надзвичайно дружньою, теплою атмосферою EdCamp завдячує координаторці Олені Промській: під її керівництвом кожна паралель відбувалась чітко за планом, а гості та спікери не мали жодної можливості нудьгувати.

Для мене кожний EdCamp – неначе родинна зустріч. Я із надзвичайним задоволенням приїхала до Полтави, щоб дізнатися про нові методики викладання і, звичайно ж, щоб поспілкуватися з «білими воронами», – з усмішкою зізналась пані Світлана, вчителька географії.   

Темою (не)конференції став девіз «Збагачуємо не лише власне життя, а й робимо світ кращим для всіх». Цей заклик об’єднав три експертні паралелі та одну вчительську своєю головною ціллю: зробити навчання для дітей по-справжньому цікавим, мотивувати їх до самовдосконалення, а вчителям продемонструвати безмежні горизонти шкільної творчості. У кожній професії є свої челенджі, а у вчителів, серед неймовірної кількості викликів, найважливіший – виростити освічене, компетентнісне покоління. Міні- EdCamp у Полтаві зосередився на розкритті різноманітних освітніх тенденцій, які б зробили процес навчання легким, корисним і водночас інтегрованим, креативним у будь-яких проявах.  

«Всеосвіта» намагалась відвідати якомога більше цікавих воркшопів, майстер-класів та лекцій, адже спікери презентували особистий досвід і підходи, успішно перевірені на практиці. Зокрема, наших журналістів надзвичайно захопила тема «Кіноосвіта в сучасній школі: основні напрямки впровадження», яку у форматі міні-тренінгу викладала Леся Лисенко. Вона наголосила на тому, що неймовірно важливо визначити джерело інтересу молоді до того чи іншого жанру, щоб проаналізувати емоційні та соціальні потреби учнів.

Необхідно знайти відповідь на питання: чому цей конкретний твір екранізують саме зараз? Не забувайте враховувати сучасний контекст, адже саме він визначає актуальність екранізації. У такий спосіб учні вчаться аналізувати та порівнювати зібрану інформацію, – підкреслила пані Лесі.

Не залишила байдужими учасників міні-EdCamp й майстерка Олександра Чучаєва під час другої експертної паралелі. Вчитель виступив із темою «Комікс як освітній тренд: як мальовані історії змінюють школу» та поділився секретами створення ілюстрацій до різноманітних навчальних матеріалів.  

До створення коміксів я залучаю учнів 6-9 класів. Вони продумують експозицію, зовнішній вигляд персонажів, кольорову гамму – вона особливо важлива, якщо потрібно передати атмосферу події, – пояснив спікер.

А у третій експертній паралелі «Всеосвіта» вирішила відвідати Локацію № 3, яка на 45 хвилин перетворилась у світ віртуальної реальності завдяки Юрію Матвієнку. В рамках теми «Сучасні технології гейміфікації навчання. Як перетворити урок у гру» вчитель інформатики презентував інтернет-платформу ClassCraft  – захопливу гру для всього класу і, водночас, потужну мотивацію до здобуття знань.

ClassCraft перетворює навчання у процес зі спільним досвідом. Крім того, вона орієнтована на розвиток персонажа – тобто учень має змогу за бали купувати своєму ігровому аналогу різноманітні сили та додаткові бонуси, які можна використати й під час заняття. Наприклад, відправити до дошки замість себе когось іншого, – розповів пан Юрій.

Учасники і учасниці (не)конференції також отримали чудову нагоду відвідати два відкритих уроки: англійську мову для 10 класу та математику для 11 класу – під керівництвом викладачів Полтавської гімназії № 17. Гості заходу щиро ділилися власним досвідом, адже кожний елемент нової інформації – після повернення у рідний освітній заклад – допоможе зробити навчання різноманітним та по-справжньому продуктивним.

Спікерами особливої сесії від команди EdCamp Ukraine стали Олександр Мироненко та Ольга Гурська. Разом із натхненними учасниками (не)конференції вони запускали літачки бажань та запропонували педагогам оцінити критерії підвищення кваліфікації – у творчому форматі колективного обговорення. 

Координатори міні-EdCamp не забули й про благодійну акцію для вихованців Полтавської спеціалізованої школи-інтернату № 2 І-ІІІ ступенів «Центр освіти та соціальної педагогічної підтримки» імені Софії Русової. Усі охочі могли подарувати діткам канцтовари, книги та набори для творчості.

У фіналі заходу виступили танцювальні колективи із талановитим виконанням народних жартівливих номерів, які викликали справжню ейфорію серед глядачів. Але на них чекав ще один сюрприз: вчителі та вчительки Полтави зібрались разом, щоб заспівати гостям про любов до України – і у просторому залі Полтавської гімназії в один голос залунала пісня, яка розчулила ледве не до сліз.

«Всеосвіта» впевнена, що відповідальне вчительство України завжди рухатиметься вперед, адже разом ми здолаємо будь-які перешкоди! А теплі і неймовірно позитивні емоції від міні-EdCamp у Полтаві ще довго грітимуть душу.