Що свідчить про якісну дошкільну освіту: МОН опублікувало огляд показників

У матеріалах представлено ключові показники, які забезпечують якість освіти й визначають її місце в широкому соціальному контексті.

Міністерство освіти і науки України спільно з Українським інститутом розвитку освіти, #ЮНІСЕФ та Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» розробило публікації «Що таке якісна дошкільна освіта» та «Ключові показники якості дошкільної освіти». У цих матеріалах йдеться про ключові показники якості дошкільної освіти, критерії їх досягнення та впровадження в розрізі щоденної діяльності дітей. Відповідні матеріали опубліковано на сайті #МОН.

До ключових показників якості, про які йдеться у матеріалах, належать такі:

доступність освітніх послуг;
кваліфіковані й мотивовані педагогічні кадри;
організація освітнього процесу;
моніторинг та оцінка;
управління і фінансування системи освіти.

Матеріал «Ключові показники якості дошкільної освіти» допоможе керівникам та педагогам сфери дошкільної освіти розкласти кожен показник на чіткі критерії та зрозуміти, у який спосіб їх досягти. Загалом таких критеріїв десять й охоплюють вони всі напрями організації освітнього процесу: від облаштування простору до процесу управління.

Наприклад, у показнику «Організація освітнього процесу» міститься два критерії: цілісний розвиток дитини та співпраця. В основі якісної освітньої програми лежить цілісне бачення з орієнтацією не тільки на когнітивний, а й на емоційний, соціальний і особистісний розвиток дитини. Така освітня програма дає змогу дітям повністю розкрити свій потенціал. Якісний освітній процес є можливим лише за тісної співпраці педагогів із дітьми, колегами та батьками, щоб розкрити попередній досвід, здібності та нахили кожної дитини.

А в матеріалі «Що таке якісна дошкільна освіта» представлено показники якості дошкільної освіти в щоденній діяльності дітей, зокрема грі, взаємодії та спілкуванні, формуванні життєвих та академічних навичок, безпеці, освітньому середовищі, розкладі дня.

За допомогою цього матеріалу педагоги, керівники та батьки можуть переглянути те, у який спосіб в дитсадках забезпечуються всі показники якісної дошкільної освіти під час щоденних занять дітей.

Наприклад, для гри варто не лише виділити час у розкладі, але й обладнати затишний та доступний ігровий простір, а педагогам зрозуміти, що втручатися у процес не варто, а коли потрібно, то пропонувати нові ідеї.

Матеріал допоможе відповісти на такі запитання:

Якою має бути взаємодія між педагогами та дітьми?
Як організувати життя дітей, щоб воно було цікавим, спонукало її досліджувати, думати, реалізовуватися?
Як можна використовувати діалог із дитиною для розвитку її мислення?
Як зробити процес знайомства з книжками цікавим і тим, що захоплює?
Як розпочати використовувати гнучке планування?

Також запропоновані публікації містять огляд Європейської рамки якості дошкільної освіти та догляду за дітьми. Цей документ створено й затверджено у 2014 році Робочою групою Європейської комісії з питань розроблення відповідних показників. У матеріалах представлено ключові показники, які забезпечують якість освіти й визначають її місце в широкому соціальному контексті. Інформація співвідноситься з Міжнародними показниками якості дошкільних освітніх програм та Міжнародною методикою оцінювання якісної дошкільної освіти ECERS. Ці публікації стали частиною процесу створення Концепції розвитку дошкільної освіти в Україні.

Ознайомитись із повним текстом документів можете тут:

«Що таке якісна дошкільна освіта»:

«Ключові показники якості дошкільної освіти»:

Нагадаємо, нещодавно МОН затвердило Базовий компонент дошкільної освіти, що є Державним стандартом дошкільної освіти в Україні.

Також вас може зацікавити: Як правильно змотивувати школярів, щоб навчальний процес став більш ефективним: практичні поради