Канадські вчені з’ясували, що ранній вік дитини, з якого вона починає ходити до дитячого садочка, впливає на успішність у школі. Високі оцінки, зменшення відставання у навчанні, розвиток емпатії – такі позитивні результати показує дослідження.
Для того, аби зробити такі висновки, вчені аналізували: академічні оцінки, соціалізацію в школі, тривогу, чутливість, вживання психоактивних речовин, фізичну активність, а також ріст і вагу дітей.
Академічна успішність – це не єдина перевага ранньої готовності до дитсадка. Змінюється якість здоров'я та спосіб життя дитини. Дослідження навіть припускає, що успіх дитини в садку може допомогти суспільству в скороченні безробіття, вживанні психоактивних речовин і злочинної поведінки.
Коли ми дорослі, наші звички й розпорядок дня закріплюється у нашому мозку, і дуже складно щось змінити, – каже Ілан Шапіро, спеціаліст Американської академії педіатрії.
Так, згідно із результатами дослідженнями, участь у колективі давала канадським дітям кращі оцінки в школі, менший ризик споживання психоактивних речовин і більшу залученість до фізичної активності.
Тобто, чим більше малеча була залучена до різних активностей в дитсадку, тим меншим є ризик набрати зайву вагу до 17 років, вважають вчені.
Ось ще кілька важливих меседжів дослідників:
Якщо в садку дитина проявляє математичні навички, то це сприятиме покращенню її оцінок в середній школі. Крім того, за розвитком словникового запасу в садку можна передбачити низьку тривожну чутливість.
Психологиня та професорка Това Кляйн зазначила, що у скандинавських країнах акцентують увагу на іграх і взаємозв'язку з навколишнім середовищем. Такий спосіб створює основу для впевненості й вчить дітей слідувати своїй цікавості.
Читайте також:
Затверджено новий санрегламент для закладів освіти: що зміниться у школах
Користувач:
Хшанович Катерина Олегівна