Підручники з української мови – це лютий, дикий, хтонічний жах, який не навчає мови, – освітній експерт

Шкільний курс української мови за підручниками – це лютий, дикий, хтонічний жах, який не навчає мови, не дає жодних корисних знань, не пояснює, як грамотно писати, як формулювати думки. Про це на своїй сторінці у фейсбук написав освітній експерт Остап Українець.

Готую урок для шостого класу. Вирішив нарешті глянути підручник, бо школа-то приватна, але контрольні учням треба здавати за програмою. Це суцільний жах, шкільний курс української мови не навчає українській мові, – зазначив Остап Українець.

Він переконаний, що подана в підручнику інформація не просто не знадобиться в реальному житті нікому, навіть філологам. Сучасна шкільна програма української мови потрібна лише для школи і в межах школи.

Коли мене питають: "Нащо нам це?" – я чесно кажу, що це не потрібно і ніколи не знадобиться. Не потрібно навіть тим, хто захоче стати мовознавцем, – додав пан Остап.

Освітній експерт написав, що складається враження, ніби Міністерство освіти і науки зумисне докладає зусиль для того, щоб українську мову і літературу всі сприймали як непотрібні предмети.

Користувачі мережі фейсбук у більшості підтримали Остапа Українця й висловили власне невдоволення шкільною програмою з української мови.

Так, Наталія Процко написала коментар:

Найголовніше – учнів треба вчити вмінню висловлювати свої думки. Але не у форматі "напиши твір невідомо про що" – "отримай 9". А з поясненнями, прикладами, роботами над помилками тощо. А в житті дійсно мало кому знадобиться вміння відрізняти "нульове закінчення" від "відсутнє закінчення".

А Світлана Філімоненко у коментарях до допису Остапа Українця висловила переконання, що така ситуація існує з усіма підручниками в державних школах.

Вас також може зацікавити: Щоб стати успішним і заробляти гроші, не обов’язково бути російськомовним: тіктокер закликає переходити на українську