Від керівника до лідера: як напрацювати лідерські якості в закладі фахової передвищої освіти

Хто такий лідер? Це людина, яка веде за собою команду задля досягнення спільної мети.

Як стати лідером в закладі фахової передвищої освіти, розповідає доктор економічних наук, професор кафедри педагогіки, психології та менеджменту білоцерківського інституту неперервної професійної освіти державного закладу вищої освіти Клокар Олег Олександрович.

Як виникає лідерство?

Головний елемент лідера – це його ініціативність. Тобто бажання людини щось змінити на краще та досягти певних результатів. Змінити так, щоб їй стало комфортніше працювати за наявності певних умов. Ця ініціативність повинна викликати в людей бажання організувати інших для досягнення певних цілей.

Характеристика сутності категорії «лідерство»

• ведуча роль окремої особистості або соціальної групи, обумовлене більш ефективними результатами діяльності

• здатність чинити вплив на окремих осіб і групи, направляючи їх зусилля на досягнення цілей організації

• процес впливу, під час якого індивіди своїми діями сприяють просуванню групи до загальної мети

• процес впливу і підтримки індивідом інших людей, спрямованих на досягнення цілей

• взаємовідносини між лідером та членами групи, які здійснюють вплин один на одного і прагнуть спільно до реальних змін і досягнення результатів, які відображають спільні цілі.

Що має робити лідер?

Щонайменше, лідер має проявити свою  ініціативу, вирішуючи конкретне питання чи проводячи ті чи ті заходи.  Заклад фахової передвищої освіти охоплює комплекс дій, які пояснюють ініціативний вплив як з боку адміністрації на своїх підлеглих – педпрацівників, так і на здобувачів фахової передвищої освіти. Поведінка лідера орієнтована на задачі, на збереження групи, спроби впливати на підлеглих та представницьку поведінку.

Риси і навички лідера:

• Управлінська мотивація;

• Впевненість у собі;

• Рівень енергії;

• Емоційна зрілість;

• Технічні навички;

• Навички спілкування з людьми;

• Концептуальні навички;

• Фізичні якості.

Як презентує себе лідер в тому середовищі, в якому він перебуває?

Вхідні фактори:

• Зусилля і прихильність підлеглих

• Кваліфікація підлеглих

• Організація, що базується на задачах

• Згуртованість груп і бригадний труд.

• Чіткість ролей підлеглих

• Відношення «лідер-підлеглий».

• Підтримуючі послуги і ресурси.

Лідер може багато чого. Може вплинути так, що людина працювати не захоче, або так, що людина звільниться. А може зробити так, що люди радитимуть іншим йти навчатися та працювати саме до вашого закладу. Тільки від лідера залежить, чи буде здобувач освіти або колега радити всім йти вчитись або працювати у ваш освітній заклад, - зазначив фахівець.

Характеристики клієнтоорієнтованого закладу фахової передвищої освіти

• Споживач освітніх послуг отримує більше, ніж очікував

• Індивідуальний підхід, робота з конкретною ситуацією, сервіс, як консалтинг

• Особиста увага до споживача освітніх послуг, прояв особистої турботи з боку співробітників

• Гнучкість(вихід за рамки особистого ставлення)

• Простота у наданні послуг

• Швидкість обслуговування, оперативність

Не треба досягати результатів таким шляхом, щоб максимально виснажувати колектив. Тому що при такому максимальному виснаженні ваш колектив пропрацює достатньо недовго і перейде в сферу професійного вигорання. Там, де є професійне вигорання творчої роботи немає. Там немає результату, окрім того, що треба заново выдроджувати трудову мотивацію вашого колективу чи здобувача фахової передвищої освіти до роботи чи навчання, - акцентував увагу спеціаліст. 

Дізнатися більш детально про те, як виховати в собі лідерські якості керівника можна прослухавши надзвичайно цікавий та змістовний вебінар Олега Олександровича.

Нагадуємо, що кожний вебінар має програму підвищення кваліфікації, а також є можливість завантаження сертифіката з підвищення кваліфікації!