19 вересня 2018 о 18:07
0 0

Уряд затвердив Концепцію дуальної освіти

Концепцію представила Міністерка освіти і науки України Лілія Гриневич.

Сьогодні, 19 вересня 2018 року, Уряд затвердив Концепцію дуальної освіти, яка передбачає поєднання навчання й роботи в професійній та вищій освіті.

Концепцію представила Міністерка освіти і науки України Лілія Гриневич.

Вона зазначила, що впровадження дуальної освіти допоможе розв'язати проблему деформації системи підготовки кадрів та будуватиме мости між роботодавцями та потенційними робітниками ще на етапі навчання.

Лілія Гриневич наголосила на тому, що масштаби зношеності обладнання в закладах освіти настільки великі, що виведення системи на якісний рівень можливе лише за умови залучення до цього процесу роботодавців.

  • у закладах вищої освіти зношеність обладнання сягає 60-80%
  • у закладах профтехосвіти зношеність обладнання сягає 60-100%

За її словами роботодавці незадоволені фахівцями, які продукує українська система освіти. Їм, зокрема, доводиться донавчати своїх працівників на місцях. Як результат, відбувається неефективне використання часу учнів та студентів, а наявність досвіду роботи стає абсолютно необхідною вимогою при працевлаштуванні.

Сьогодні ми бачимо, що 4 з 10 фірм у ключових секторах української економіки свідчать про значний розрив між навичками, якими володіють працівники, і навичками, потрібними фірмам для досягнення їхніх бізнес-цілей. Якщо ми говоримо про такі значні для нас сфери як ІТ чи агропромисловість, на які ми традиційно завжди робимо наголос, то більшість таких компаній категорично незадоволені фахівцями, які продукує система освіти. Про це свідчить дослідження Світового банку «Навички для сучасної України», зроблене в листопаді 2015 року. Тому вони фактично змушені робити паралельну систему освіти в себе на місцях, – розповідає Міністерка. 

Гриневич зазначає, що покращити цю ситуацію може впровадження дуальної форми здобуття освіти, оскільки вона передбачає поєднання навчання у закладах освіти з навчанням на робочих місцях.

Як правило, це навчання відбувається на основі договору про здійснення навчання за дуальною формою здобуття освіти. Тобто фактично це система, яка в процесі навчання допоможе нам будувати міст між роботодавцем та здобувачем освіти. Учні та студенти можуть на власному досвіді побачити виробництво і компанію, їх так само може побачити виробництво і компанія, і таким чином роботодавець знаходить своїх потенційних працівників, бере участь в їх підготовці і накладає на них певні зобов'язання, – пояснює Лілія Гриневич. 

Лілія Гриневич розповіла, що обговорення та створення концепції всіма зацікавленими сторонами тривало два з половиною роки.

Концепція дуальної форми здобуття освіти передбачає:

  • модернізацію освітніх програм під потреби ринку праці
  • підвищення якості підготовки фахівців
  • посилення ролі впливу роботодавців на освіту
  • підвищення мотивації для навчання серед учнів і студентів
  • зростання рівня зайнятості молоді
  • скорочення адаптаційного періоду випускників на роботі
  • підвищення їх конкурентоздатності

Усього цього ми плануємо досягти, зокрема, завдяки тому, що згідно з концепцією дуальна форма освіти передбачатиме здобуття від 25% до 50% кредитів під час навчання не за партою, зубрячи теорію, а безпосередньо на робочому місці. Результати навчання оцінюватимуться і роботодавцем, і закладом освіти. Роботодавець братиме безпосередню участь у відборі учнів, що навчатимуться на програмі. Усе це значний крок уперед назустріч новому формату побудови стосунків усередині освіти, – зазначила Міністерка.

Лілія Гриневич наголошує, що в такий спосіб створюється міцний, заснований на партнерстві трикутник взаємодії між закладом освіти, роботодавцями та здобувачами освіти

Це дозволить зробити стосунки прозорими та зрозумілими, полегшить вироблення подальших документів, в яких прописуватимуться правила функціонування дуальної освіти в Україні. Зокрема, концепція ляже в основу Закону «Про професійну освіту», Закону «Про зміни до Закону «Про вищу освіту»,  Положення «Про підготовку фахівців за дуальною формою здобуття освіти, – підсумувала Лілія Гриневич.

Фотоматеріали взяті зі сторінки Міністерства освіти і науки України у Facebook.

Інформацію взято з відео на сторінці Міністерства освіти і науки України у Facebook.