Українські школи, які організовують навчання під постійними повітряними тривогами, виснажуються ще й через безперервну бюрократію. Про це пише директорка столичного ліцею № 179 Катерина Чернілевська-Бойко у статті для «Дзеркала тижня».
Освітянка зазначила, що бюрократія виснажує вчителів не менше, ніж блекаути й тривоги. За її словами, існує безліч інстанцій, які «закидають» заклади вимогами заповнювати різноманітні документи — від таблиць до звітів про все, чим живе школа.
Для Міносвіти ми щомісяця до 5-го числа заповнюємо форму про готовність старшої профільної школи за 36 маркерами! А скільки даних ми маємо вносити в систему АІКОМ — постійно з'являються нові розділи звітності: укриття, енергоживлення, інша інформація, яку ми також маємо поновлювати щомісяця, — написала Чернілевська.
Директорці інколи здається, що в МОН є людина, якій потрібно постійно «виправдовувати свою зарплату», регулярно вимагаючи цю інформацію.
Вона додала, що, крім заповнення нескінченних паперів, на педагогів чекають олімпіади й конкурси, а також розгортання «Пунктів незламності», де також працюватимуть учителі.
Тому я б хотіла звернутися до всіх інстанцій: припиніть нас кошмарити цими звітами, таблицями, конкурсами… Дайте нам зберегти вчителя, щоб він мав сили зайти до дітей у цих страшних умовах. До тих, хто не доспав, але прийшов учитися чи сів перед камерою ноутбука вдома, — пише освітянка.
Очільниця ліцею наголосила — вона дуже хотіла б, аби зі шкіл максимально прибрали все те, без чого насправді можна обійтися.
Титульне фото: Magnific