Комітет Верховної Ради з питань освіти уже напрацьовує законопроєкт про обмеження гаджетів у школах. Про це повідомляє народна депутатка Наталія Піпа. Вона наголосила на тому, що звільнення шкіл від гаджетів сприяє покращенню результатів у навчанні, а також запропонувала, як саме можна заборонити телефони в школах, з огляду на європейський досвід.
Піпа зазначила, що синам під час повітряної тривоги не дзвонить, адже довіряє вчителям. Коли починається тривога, то у батьківський чат класу педагог пише — «діти в укритті», тож потреба дзвонити відсутня.
Це не про заборону заради заборони. Це про те, що учитель, який знає, де його учні, і має зв'язок із батьками, змінює все. А телефон у кишені під час звичайного уроку — не рятує, а просто забирає увагу, — написала Піпа.
Посадовиця вказала, що зростання екранного часу і падіння читання йдуть у парі з падінням результатів у закладах освіти. У тих школах, де телефони потрапляють під заборону, падає булінг, зростають оцінки, причому найбільше — у дітей із родин, де менше можливостей.
Крім того, вона вказала, що, за дослідженням, 54% українських підлітків за останній рік стали жертвами кібербулінгу, 74% бачили жорстокі кадри війни, 36% — матеріали про самоушкодження, 24% — порнографію, назвавши це аргументами за системне навчання школярів цифровій безпеці.
Піпа звернула увагу на міжнародний досвід заборони гаджетів у школах, зокрема на фінський, де обмеження дозволяють використовувати телефони на уроці лише з дозволу вчителя, а кожну школу зобов'язано самостійно розробити власні правила зберігання й використання гаджетів — окремо для уроків, окремо для перерв, окремо для обідів. Саме такий тип обмежень Піпа рекомендує застосувати і для українських шкіл.
Наразі Комітет Верховної Ради з питань освіти уже створив робочу групу з напрацювання законопроєкту про обмеження гаджетів у школах, до якої увійшли всі депутати комітету.
Я вже підготувала свій, альтернативний варіант — і ділюся з вами ідеєю мого законопроєкту. Пропоную зробити так само, як у Фінляндії. Закон, який зобов'язує кожну школу прописати у своєму статуті правила використання гаджетів, а також модуль цифрової безпеки для дітей. А Міністерству освіти — підготувати типові орієнтири, які школа зможе підлаштувати під себе, — написала Піпа.
Вона також вказала, що найчастіше освітяни сходяться на простому рішенні: ніяких спеціальних шафок чи скриньок не потрібно, а телефон учня просто лежить у його рюкзаку.
Є школи, де працює й інша модель: там телефони учні здають при вході, а отримують при виході. У школі саме із такою системою і навчається молодший син Піпи. В укриття гаджети там теж не беруть, а зв'язок тримають через учителя. Саме тому, за словами посадовиці, важливо не нав'язувати школам одну модель, а дати їм право самим обирати обмеження.
Журналіст:
Огей Антон Володимирович