ЮНЕСКО назвало основну причину розчарування українських освітян у професії

Понад 73% українських педагогів називають низьку заробітну плату головною причиною розчарування в професії. Про це свідчать результати дослідження ЮНЕСКО, передає «Освіта.ua».

Загалом у дослідженні взяли участь понад 6 700 освітян з усієї України. Дослідження було ініційоване на запит Верховної Ради та МОН як частина роботи з реформування системи професійного розвитку педагогів.

Згідно з відповідями опитаних освітян, ключовими чинниками розчарування в професії залишаються низький рівень зарплати, надмірне адміністративне навантаження, розширення кола нефахових обов’язків і труднощі збереження балансу між професійним та особистим життям.

Причиною вибору професії вчителя переважно залишається внутрішня мотивація — 61,2% опитаних педагогів вказали на покликання до роботи з дітьми. Водночас автори звіту наголошують, що попри значущість моральних чинників при виборі професії вчителя, визначальними аспектами для утримання в професії лишаються матеріальна стабільність, умови праці, соціальна захищеність і можливості професійного розвитку.

Модель оплати праці, що поєднує низьку базову ставку з великою кількістю змінних надбавок і доплат, знижує прозорість і передбачуваність доходів, посилює територіальні дисбаланси та виступає одним із ключових джерел професійного розчарування, особливо серед молодих учителів, — наголошується у звіті.

Також дослідження виявило, що кожен четвертий учитель (25,5%) додатково займається репетиторством. Це зумовлено як потребою вчителів у заробітку, так і необхідністю компенсувати освітні втрати учнів. У дослідженні зазначається, що репетиторство може створювати нерівність освітніх можливостей, адже не всі родини економічно можуть дозволити собі репетитора.

На основі отриманих даних ЮНЕСКО надало рекомендації щодо підвищення привабливості педагогічної професії, покращення умов праці, оновлення педагогічної освіти відповідно до принципів НУШ, розвитку ефективних інструментів професійного зростання тощо.