Дослідження засвідчило негативне ставлення до смартфонів у школах

Минулоріч європейськими дослідниками було проведено опитування щодо впливу мобільних телефонів на навчання. Результати показали, що використання смартфонів сприймається як таке, що негативно впливає на учнів. Про це повідомляє освітня омбудсменка Надія Лещик.

На думку опитаних, від використання телефонів найбільше страждає концентрація уваги: 71% респондентів вказали, що це погіршує здатність учнів зосереджуватися. 56% опитаних вважають, що використання телефонів має негативний вплив на соціальну взаємодію учнів. Навіть загальна шкільна атмосфера погіршується: так вважають 54% респондентів.

Лише 28% вважають мобільні телефони корисними для навчання учнів, 33% вказують на негативний вплив, ще 16% — на нейтральний, а 18% повідомляють про заборону використання телефонів у закладі.

У роботі освітян 24% вважають мобільні телефони корисними для викладання, 35% повідомили про негативний вплив, 22% не бачать жодного ефекту, а 16% зазначили про заборону телефонів у закладі.

У початковій школі 74% респондентів підтримують повну заборону мобільних телефонів у всіх приміщеннях початкової школи, ще 20% підтримують обмеження у використанні. Якщо говорити про середню школу, то тут думки респондентів уже різняться: за заборону використання телефонів у всіх шкільних приміщеннях виступають 39%, за обмеження використання — 48%, проти заборони або обмеженого використання — 12%.

Серед основних переваг заборони гаджетів:

• Більше особистого спілкування між учнями (62% опитаних),

• Краща концентрація та увага на уроці (51%),

• Менше відволікаючих факторів під час занять (43%),

• Менше кібербулінгу та домагань (41%).

• Менший тиск соціальних мереж на самооцінку учнів (32%),

• Більше фізичної активності під час перерв (31%),

• Менший доступ до небажаного контенту (28%).

Серед проблем, пов’язаних із забороною телефонів у школі, вказують на опір учнів (62%), інтеграцію технологій в уроки (38%), опір з боку батьків — 35% опитаних. Про проблему неможливості екстрено зв’язатися з дитиною розповіли 25% опитаних.