За чинної моделі оплати, підвищення до «трьох мінімалок» неможливе, — Бабак

Голова парламентського Комітету з питань освіти Сергій Бабак розповів про ключові висновки та проблеми чинної моделі оплати праці освітян.

За його словами, щоб виконати закон про підвищення зарплат освітянам до рівня «трьох мінімалок», необхідно переглянути структуру оплати праці.

Проблема у самій структурі оплати праці вчителів. За чинної моделі підвищення до трьох мінімальних заробітних плат ніхто не зможе виконати, — зазначив Сергій Бабак.

Він пояснив, що наразі система передбачає відносно невеликий базовий оклад і значну кількість надбавок, які залежать від стажу, навантаження та інших факторів. Якщо підвищити оклад вчителів до рівня трьох мінімальних зарплат — пропорційно зростуть і всі надбавки. У результаті зарплати вчителів сягнуть 60—80 тисяч грн, що є непосильною сумою для бюджету, адже мова йде про сотні мільярдів гривень. Комітет підтримує підвищення зарплат педагогів, але воно має відбуватися на основі «зміненої збалансованої моделі».

Окремо посадовець звернув увагу на питання надбавок. Наприклад, надбавка за престижність у громадах з оптимізованою мережею шкіл може сягати 25—30%. Водночас у громадах, де з різних причин зберігаються малокомплектні школи з невеликою кількістю учнів, може виникати дисбаланс у фінансуванні, через що місцеве керівництво, щоб забезпечити виплати всім педагогам, зменшує розмір надбавок. Втім, як зазначив Бабак, не завжди йдеться про об’єктивні причини.

Не можна однозначно сказати, що це свідома маніпуляція громад, хоча інколи таке трапляється. На останньому засіданні ми проаналізували, що 120 громад, які зменшили надбавку за престижність, насправді мали достатньо коштів на рахунках для її виплати. Потрібно розібратися по кожній із цих громад, чому надбавка не виплачується, — пояснив Сергій Бабак.

Тож ключовим викликом залишається необхідність перегляду самої структури оплати праці педагогів.