Незабаром викладачам профтеху можуть почати змінювати систему оплати праці. Про це розповів заступник міністра освіти з питань цифрового розвитку Дмитро Завгородній у подкасті «Що з економікою?». Тема подкасту стосувалася сучасного стану, розвитку і перспектив українського профтеху.
Одне із запитань ведучої було задано про ситуацію з викладачами в професійних коледжах і того, чи так само, як і всюди, їх не вистачає. Завгородній на це підтвердив, що дійсно освітян у сфері профтеху не вистачає. Особливо відчутна нестача майстрів виробничого навчання, тобто людей, які безпосередньо навчають тих чи інших професій, оскільки за багатьма промисловими професіями зарплати на ринку значно перевищують зарплати вчителів.
Усі освітяни отримують зарплату за єдиною тарифною сіткою незалежно від того, що вони викладають. Єдине, що має значення, — роки стажу та різні надбавки, але не напрям навчання. Вчитель-кухар чи вчитель-кондитер отримують фактично однакову зарплату. Щоб змінити це, наразі запроваджується експеримент, у який увійдуть кілька закладів, на які не поширюватиметься єдина тарифна сітка.
Ми маємо це змінити. Для цього ми зараз запровадили експеримент, у який увійдуть декілька закладів — великі, спроможні й готові до таких експериментів, — на які не буде поширюватися ця єдина тарифна сітка, — зазначив Завгородній.
Ці заклади отримуватимуть кошти за послуги від свого міста — умовно на рахунок у банку, ніби вони надають послуги місту з навчання фахівців. Цими коштами можна буде розпоряджатися вільно, тобто фактично експеримент полягає просто в перерозподілі наявних ресурсів.
Комусь зробити менше зарплати, комусь більше, на чомусь зекономити, якісь послуги аутсорсити і так далі. Подивимося, наскільки за тими самими ресурсами вони зможуть краще оперувати, — розповів Завгородній.
Посадовець також згадав про запроваджене урядом підвищення зарплат освітян на 50%, назвавши це хоч і не остаточним вирішенням кадрової проблеми, але принаймні кроком до цього.
Також Завгородній розповів, що в Україні близько 35% усіх учнів, тобто кожен третій, після завершення дев’ятого класу продовжують навчання у закладах профтеху. Після завершення навчання у фахових і професійних коледжах певна кількість починає здобувати вищу освіту. З професійних коледжів туди йдуть близько 5% абітурієнтів, з фахових — 30—35%. Проте це дуже залежить від спеціальностей: айтішників закономірно до університету йде більше, а з інших спеціальностей — менше.
Титульне фото: «Що з економікою?»
Журналіст:
Огей Антон Володимирович
