Освітяни підвищують кваліфікацію для навчання дітей з ООП

Для якісного навчання дітей з особливими освітніми потребами у лютому — березні 2025 року було проведено низку вебінарів, семінарів, практикумів і тренінгів. Завдяки цьому підвищили кваліфікацію понад 1 000 педагогів, які тепер зможуть ефективно навчати дітей з ООП. Про це повідомляється на сайті МОН.

Найбільшими викликами для вчителів у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами є:

• Адаптація навчального матеріалу.

• Індивідуалізація підходів.

• Корекційна спрямованість занять.

• Оцінювання результатів навчання.

Ключовими темами навчання були індивідуалізація та диференціація освітнього процесу, використання мови жестів, розвиток музичних здібностей учнів із порушенням зору, робота з дітьми, які мають розлади аутистичного спектра. Заняття проводили представники робочих груп із розроблення освітнього продукту. Науковою керівницею проєкту з якісної освіти для дітей з ООП є Тетяна Докучина — кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільського університету. У МОН зазначили, що набуття необхідних навичок для навчання дітей з ООП — один із найважливіших кроків для забезпечення рівних можливостей навчання для кожного.