Ідеї для ефективних «Уроків щастя» від біолога Мар'яна Олійника

Викладач біології Мар'ян Олійник поділився думками, як можуть виглядати «Уроки щастя» у виконанні різних вчителів предметників. Далі пряма мова.

Ось як би могли виглядати уроки щастя, проведені різними вчителями:

1. Вчитель біології: Урок починається з обговорення біологічних основ щастя. Учні дізнаються про ендорфіни, серотонін, дофамін та окситоцин — «гормони щастя» і як їх вироблення впливає на наше самопочуття. Потім проводиться активність на свіжому повітрі, наприклад, прогулянка або фізичні вправи, щоб на практиці випробувати підвищення рівня ендорфінів.

2. Вчитель хімії: Урок зосереджується на хімічних реакціях в організмі, що сприяють відчуттю щастя. Учні проводять лабораторний експеримент, досліджуючи, як певні речовини впливають на настрій (наприклад, вплив шоколаду на рівень дофаміну). Закінчується урок дискусією про те, як хімічні речовини, такі як вітаміни або ферменти, сприяють щасливому життю.

3. Вчитель музики: Урок щастя починається з прослуховування музичних творів, які сприяють позитивним емоціям. Учні разом створюють плейлист щасливих мелодій. Потім кожен має можливість виконати улюблену пісню або спробувати зіграти на музичному інструменті, щоб відчути радість творчості та самовираження.

4. Вчитель української мови і літератури: На уроці учні аналізують твори, де герої знаходять щастя або прагнуть до нього. Обговорюється, що таке щастя для різних персонажів і як воно проявляється в літературі. Завершується урок творчим завданням — написанням есе на тему «Що робить мене щасливим?»

5. Вчитель математики: Учні вирішують задачі, де підраховують щасливі моменти або знаходять «формулу щастя.» Наприклад, розглядаються статистичні дані про щастя у світі, і учні обчислюють середній рівень щастя для різних країн. Урок завершується дискусією про те, як математичний підхід допомагає оцінити суб'єктивні почуття.

6. Вчитель фізичної культури: Урок щастя — це активне заняття на відкритому повітрі, яке включає ігри, командні змагання або йогу. Основна мета — випробувати радість від руху, командної роботи та досягнення особистих цілей.

7. Вчитель історії: Урок зосереджується на вивченні історичних періодів, коли суспільства переживали періоди процвітання та щастя. Учні обговорюють, що робило людей щасливими в різні епохи, і як історичні події впливали на суспільний добробут.

8. Вчитель мистецтва: Учні створюють арт-проєкти, що відображають їхнє розуміння щастя. Це можуть бути картини, скульптури або колажі, де кожен учень виражає свої емоції через творчість. Урок завершується виставкою робіт та обговоренням.

9. Вчитель інформатики: Урок щастя може включати створення мультимедійних проєктів або презентацій на тему «Що таке щастя?» Учні можуть використовувати програми для створення відео, графіки або анімації, щоб поділитися своїм розумінням щастя. Завершується урок переглядом та обговоренням готових робіт.

10. Вчитель іноземної мови: На уроці учні вивчають, як виражається поняття щастя в різних культурах. Вони можуть читати тексти, слухати пісні або переглядати відео іноземною мовою, де розповідається про щасливі моменти. Потім учні практикують мовні навички, розповідаючи про свої власні щасливі моменти або створюючи діалоги на тему щастя.

Освітній експерт Віктор Громовий на своїй сторінці у Фейсбук додав, що:

... будь-які одногодинні навчальні курси вкрай неефективні. Тому єдиний нормальний варіант збагачувати відповідним матеріалом зміст тих предметів, які вже є.

«Уроки щастя»

«Уроки щастя» МОН планує впровадити з вересня 2024 року для дошкільнят та школярів 1—7 класів. Також їх зможуть використовувати шкільні психологи, соціальні педагоги та класні керівники.

Курс містить чотири рівні: матеріали для дошкільнят і учнів перших класів; 2 і 3 класів; 4 і 5 класів; 6 й 7 класів. Для педагогів підготують рекомендації, як викладати курс, а для дітей — спеціальні зошити на кожен рівень.

На переконання Олени Зеленської, «Уроки щастя» розвиватимуть знання та навички, без яких нині неможливе змістовне та плідне життя.

Уже з вересня матеріали курсу будуть у відкритому доступі для всіх учителів. Знайти їх можна буде на сайті програми «Ти як?»

Як відомо, окремі освітні заклади уже давно мають курси, орієнтовані на психічне здоров’я та емоційний добробут учнів. Джерело: hromadske.ua