7 березня 2024 о 12:40
10 7
1 2

Кабмін України припинить фінансувати малокомплектні школи

Умови надання освітньої субвенції вкотре переглянуто — Уряд припинить фінансувати школи, де навчається мала кількість учнів, вже з наступного року. На думку посадовців, сьогодні такі видатки з державного бюджету надто нераціональні. Натомість у МОН України зазначили, що це рішення має стимулювати підвищення ефективності шкільної мережі та якості освіти.

Кабінет Міністрів України припинить фінансувати коштом освітньої субвенції заклади освіти з кількістю учнів менш як 45 осіб з 1 вересня 2025 року та менш як 60 осіб з 1 вересня 2026 року. Відповідні зміни до Порядку та умов надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам, а також і формули розподілу освітньої субвенції, були затверджені Урядом.

Світлина з офіційного сайту КМУ

Своєю чергою посадовці МОН України зазначають — таке рішення має стимулювати підвищення ефективності шкільної мережі та якості освіти. До Порядку надання і формули розподілу освітньої субвенції внесено й ряд інших змін, які мають привести ці документи у відповідність до закону «Про Державний бюджет на 2024 рік». На сайті Міністерства освіти і науки України повідомляється, що для розрахунку розміру субвенції у 2024 році використовуватимуть розрахункову наповнюваність класів, визначену на 2022 рік. Однак надалі від фінансування шкіл з малою кількістю учнів планують відмовитися.

Для стимулювання підвищення ефективності шкільної мережі та якості освіти заплановано не дозволяти фінансувати коштом освітньої субвенції заклади освіти з кількістю учнів менш як 45 осіб (з 1 вересня 2025 року) та менш як 60 осіб (з 1 вересня 2026 року), — пояснили в пресслужбі.

Рішенням уряду змінено розрахунок освітньої субвенції для приватних шкіл. Також було виключено норми, які дозволяли використовувати залишки освітньої субвенції на створення безпечних умов у школах, запроваджених під час пандемії COVID-19, і норму щодо спрямування коштів на проведення розрахунків за комунальні послуги, стипендії та ін.