Ознайомлюємо з процесом створення вправи «Пазл» з розділу «Вправи» на Всеосвіті.
Приклад вправи
Інструкція
Ця вправа вкрай проста в розробці, але має безліч варіантів застосування. Пазли на Всеосвіті підійдуть як для дошкільнят, так і для дорослих учнів, оскільки кількість елементів можна підбирати під їхній вік і мету завдання. Пазли чудово тренують посидючість і пам'ять, розвивають навички концентрації, а також позитивно впливають на психічний стан, заспокоюють і знімають стрес.
Щоб почати роботу, перейдіть на вкладку «Вправи» та натисніть кнопку «Створити вправу».
Створення вправи «Пазл»
Перед вами відкриється весь перелік доступних для створення вправ на Всеосвіті. Обираємо серед них Вправу №6 «Пазл».
Створення вправи «Пазл»
Після натискання сторінка прокручується вниз, і під плиткою з переліком вправ з’являється конструктор, у якому ми й працюватимемо.
Нижче наводимо алгоритм дій під час створення вправи «Пазл».
Алгоритм дій до вправи «Пазл»
Алгоритм дій
Назва кожної вправи записана стандартна, але її можна доповнювати або змінювати на будь-який власний варіант під мету і потреби.
В цьому віконці за необхідності можна описати вправу, написати основне (або й додаткове) завдання, звернути увагу учнів на якісь його особливості, або ж залишити поле порожнім.
Завантажте зображення, з якого створюватиметься пазл. Після завантаження вам буде доступний вибір кількості елементів, з яких він складатиметься: від 4 до 200.
Алгоритм дій до вправи «Пазл»Опціонально можна додати довідкову інформацію — підказки з проходження завдання.
В останнє поле можна вписати повідомлення для учнів, що відображатиметься після завершення вправи.
Для створення залишається лише натиснути кнопку «Зберегти вправу».
Як ви вже могли пересвідчитися з алгоритму дій, створення цієї вправи дійсно елементарне. Показуємо це також на відео нижче.
Процес створення вправи «Пазл»
Якщо сторінку з готовою вправою прокрутити ще трохи нижче, можна побачити інформаційний блок, що допоможе надати доступ до неї вашим учням, із посиланням на вправу, кодом для вбудування в блог (який вбудована вправа матиме вигляд у блозі, дивіться в кінці інструкції), а також QR-кодом, який можна вивести на інтерактивну дошку, аби учні пройшли завдання зі своїх ґаджетів. (Як вбудувати вправу у блог, дивіться тут.)
Вправа «Пазл»
Там же ви можете побачити кнопки для переходу в кабінет вправи, де зберігаються всі дані з проходження завдання учнями, та для дублювання кабінету. Здубльований кабінет відображатиметься у вкладці «Кабінет вправи» розділу «Вправи» як «Додатковий», і в ньому відображатимуться всі нові проходження завдання, що відбулися вже після створення дублікату.
Вправа «Пазл»
А от виконання вправи вже набагато важче, ніж її створення, але водночас украй цікаве.
Процес виконання вправи «Пазл»
Якщо ж під час створення вправи заповнити поля для привітання та довідкової інформації, перед початком виконання з’явиться вікно з привітанням.
Привітання у вправі «Пазл»
А у верхньому лівому кутку будуть додаткові кнопки: одна відкриває вікно з привітанням знову (корисно, якщо там є пояснення до вправи), друга — з додатковою інформацією про вправу або підказками до неї.
Додаткові кнопки у вправі «Пазл»
Зверніть увагу, що в тому ж кутку першою стоїть кнопка, яка дозволяє на будь-якому етапі процесу виконання вправи скинути її та почати заново.
Якщо додати ще й повідомлення при успішному завершенні завдання, то в кінці також з’являтиметься інформаційне вікно, як і перед початком виконання вправи.
Повідомлення при завершенні вправи «Пазл»
Додаємо нижче вправу з пазлом, створення якої ви щойно переглянули. Такий вигляд матиме і ваше завдання, вбудоване у блог за допомогою скопійованого в інформаційному блоці коду. Спробуйте скласти його особисто й відчути, як це відбуватиметься для учнів.
Щоб скористатися вправою, перейдіть на її сторінку за цим посиланням: Складіть пазл.
Журналіст:
Куценко Євгенія
