Шановні батьки!
Моя робота – вчити вашу дитину. Для того, щоб я міг(могла) це зробити, є кілька речей, над якими, я сподіваюся, ви працюватимете вдома.
1. Будь ласка, заохочуйте свою дитину поважати та шанувати освіту.
Здобути освіту – справді честь і привілей.
Якщо ми всі пам’ятатимемо про це, то зможемо створити культуру справжньої поваги до знань, яка зробить навчання можливим.
Для того, щоб навчання відбулося, ви та ваша дитина повинні вважати її освіту важливою та розглядати мене, вчителя, як важливий ключ до отримання освіти.
І повірте мені, як тільки ви почнете проявляти неповагу до мене і до моєї роботи, ваша дитина наслідуватиме ваш приклад.
Якщо ваша дитина розвине глибоку повагу до освіти, вона з більшою ймовірністю докладатиме необхідних зусиль для навчання та зростання.
Але вірно й зворотне. Дитина, яка старанно працює, матиме більше поваги та вдячності за процес навчання, і вона з більшою ймовірністю цінуватиме те, чого вона досягла.
2. Будь ласка, заохочуйте свою дитину не зрізати кути або просто їх обходити. Навчіть її, що є цінність у боротьбі та роботі над важкими й навіть нудними уроками.
Доручаючи своїй дитині домашні справи та обов’язки та наполягаючи на тому, щоб вони виконували їх повністю й задовільно. Цим ви навчите її як справлятися зі складними чи нудними завданнями. Сильна трудова етика вдома не тільки сприятиме більшій успішності в школі, але й допоможе вашій дитині розвинути навички, необхідні для успіху в житті.
Сьогодні у дітей інформація та розваги були під рукою ще до того, як вони навчилися ходити. А це впливає на тривалість уваги.
Миттєвий доступ до знань та розваг не завжди приносять користь дітям у класі.
3. Будь ласка, будь ласка, читайте своїм дітям або виділіть час для самостійного читання.
Розповідайте їм історії. І, звичайно ж, дайте їм можливість понудьгувати, а потім знайдіть нецифровий спосіб позбутися нудьги.
Виконання цих речей, ці колись поширені в дитинстві заняття з набагато більшою ймовірністю підготують вашу дитину до зосередженості та навчання, ніж будь-які розвивальні програми чи навчальні ігри.
4. Будь ласка, поговоріть зі своєю дитиною про ввічливість і уважність до мене та інших учнів.
Бо незалежно від того, чого ви навчите свою дитину зі змісту освіти або наскільки добре вона підготовлена до навчання, усе буде марним, якщо наш клас не буде місцем, де кожен почуватиметься в безпеці та прийнятим.
Звичайно, найкращий спосіб навчити доброти – це моделювати її, але цього рідко буває достатньо.
Доброті треба навчати явно й навмисно.
Поговоріть зі своєю дитиною про інклюзивність.
Розкажіть їм про шкоду та біль від пліток і підлості.
І дайте їй конкретні інструменти, щоб вона могла допомогти іншим відчути себе поміченими, цінними та включеними.
Навчіть свою дитину бути тим, хто каже: «Сядь із нами» та «Пограй із нами». І попередьте його, що не завжди легко бути добрим. Це навіть не завжди приємно. Але це завжди правильно.
5. Дітям важко сидіти на місці й навіть мати елементарний контроль над своїм тілом. Вони крутяться і вередують. Вони падають зі своїх парт. І вони, здається, не можуть тримати свої руки при собі.
Сумна реальність полягає в тому, що деякі причини такої поведінки знаходяться поза вашим чи моїм контролем. Структура сучасного шкільного дня не передбачає достатнього часу для ігор і руху, що негативно позначається на поведінці учнів.
Однак, є речі, які ви можете зробити вдома. Найважливіше — обмежити час перед екраном і наполягати на тому, щоб ваша дитина гралася — бажано на вулиці.
Час, витрачений на фізичну активність, — це не просто втрата часу. Насправді це допомагає вашій дитині поводитися краще в школі та вдома.
6. Мені потрібно, щоб ваша дитина прийшла до школи з очікуванням на те, що деякі речі, які ми робимо, будуть важкими або навіть нудними. І це нормально.
Навчання може бути веселим і захопливим, але воно також може бути важким і нудним (виснажливим).
Якщо ви дозволяєте своїй дитині безперервно скаржитися на те, що вона не хоче робити (вдома чи в школі), це лише ускладнить ситуацію для неї та для мене.
Ваша дитина не зобов'язана любити все, що ми робимо на уроці, але вона повинна мати позитивний підхід до навчання.
7. Правда в тому, що я не лише навчаю вашу дитину згідно з освітніми стандартами, але й навчаю всіх інших життєвих навичок. Але моєю основною роботою не може бути завжди, на кожному уроці навчати їх старанно працювати та добре поводитися.
Вони мають приходити на урок, уже знаючи ці речі, і це має прийти насамперед із дому. Це має виходити від вас.
Я впевнений (на), що з вашою допомогою та співпрацею ми зробимо чудову роботу!
З найщирішими побажаннями,
Вчитель вашої дитини
Шановні батьки, будь ласка, прочитайте і поширте це
Нам, вчителям, потрібна ваша підтримка.
Джерело: teachingwithmsmerry
P.S. У них ось так проводять педагогізацію батьківської громадськості. Що характерно: в коментарях на англомовних ресурсах 99% батьків це підтримують.
Освітній експерт:
Громовий Віктор
