Звіт роботи ШМО вчителів початкових класів
за 2021-2022 н.р.
Реформування освіти в умовах Нової української школи диктує сьогодні нові підходи до підготовки учнів початкової школи.
Колектив учителів початкових класів та вихователя ГПД нашого закладу освіти – творчий колектив, який спрямовує свою діяльність на вдосконалення та систематичне впровадження інноваційних педагогічних технологій.
Для забезпечення якісного впровадження нового Держстандарту початкової освіти та вдосконалення педагогічної майстерності в школі створене методичне об’єднання в складі 11 вчителів та 1 вихователя ГПД.
Керуючись викликами сьогодення, методичною проблемою школи, методичне об’єднання вчителів початкових класів і вихователів ГПД в 2020-2021 навчальному році працювало над проблемним питанням: «Удосконалення методичної компетентності вчителя шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій».
Робота методичного об’єднання була спрямована на підвищення професійної майстерності і розвиток творчої ініціативи вчителів, впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти; застосування в інноваційному навчанні інтерактивних технологій; створення умов для формування ключових компетентностей учнів, педагогів; інтеграцію у навчально-виховному процесі дітей з особливими потребами.
Протягом навчального року вчителі початкових класів працювали творчо, наполегливо ефективно та результативно.
Впродовж року було сплановано та проведено 4 засідання ШМО за такими темами:
Перше засідання відбулося 28 серпня 2020 року у формі педагогічного кола на тему: «Модернізація початкової освіти- актуальна вимога сьогодення», на якому внесли зміни і затвердили план роботи ШМО на 2020 -2021 н. р.,визначили пріоритетні завдання. Крім цього, було розглянуто нормативно-правові документи щодо організації освітнього процесу, актуальні питання викладання шкільних дисциплін, проводився огляд та обговорення педагогічної літератури, книг, періодичних видань.
Початок навчання в школі - складний і відповідальний момент в житті кожної дитини як в соціально - психологічному, так і у фізіологічному плані. Проблемам адаптації першокласників до навчання в школі було присвячено 2 засідання яке відбулося 30 жовтня 2020 р, тема якого «Розвиток соціальної компетентності молодших школярів. Адаптація першокласників до шкільного колективу».
На чолі з заступником директора з НВР обговорили умови успішної адаптації, варіанти впорядкування освітнього середовища, роль групової, ігрової, проєктної та дослідницької діяльності, важливість активної співпраці з батьками. Практичний психолог школи . проаналізувала перебіг процесу адаптації першокласників, привернула увагу до виявлених проблем та розкрила особливості психологічного розвитку дітей шестирічного віку
Третє засідання 02 квітня 2021 р. пройшло у вигляді «Аукціону методичних ідей» на тему: «Педагогіка партнерства, як ключовий компонент Нової української школи. Математична освітня галузь». Молоді вчителі
обмінялися досвідом роботи з впровадження в освітній процес інтерактивних форм організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики, зупинилися на цікавих вправах роботи з поколінням Z, ознайомилися з новими методами та прийомами, які можна впроваджувати в практику роботи з батьками.
Останнє засідання методичного об’єднання проведено як виставка «Творчі сходинки. Підсумок роботи ШМО за 2020-2021 н.р» . На якому керівник ШМО підвела підсумки роботи навчального року.
Та були представлені досягнення членів ШМО, а саме: портфоліо вчителів, що вміщує розроблені уроки, виховні заходи; методичні матеріали; свідоцтва про закінчення курсів підвищення кваліфікації,онлайн-курсів освітньої платформи EdEra, Всеосвіта, вебінарів, інтернет-марафонів, тренінгів, де розглядались важливі питання реформування освіти, розбудови Нової української школи.
Крім того вчитель Сімакова Н.П. приймала участь у Всеукраїнському інтернет конкурсі «Учитель року – 2021» за версією науково – популярного природничого журналу «Колосок». Вчителі 1 класів підготували та провели тренінг для педагогічного колективу
«ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК – ШЛЯХ ДО ЦІЛІСНОГО СПРИЙНЯТТЯ УЧНЯМИ НАВКОЛИШНЬОГО СВІТ
Одним із шляхів підвищення професійної компетентності педагога є атестація, яку вчитель обов’язково проходить раз на 5 років.
У 2020 -2021 навчальному році згідно графіка атестації педагогічних працівників атестувався 1 вчитель початкових класів
Початкова школа складається із 8 класів. 4 класи працювали за Типовою освітньою програмою, 1- Б клас., 2 клас ., 3- Б клас працювали в НУШ -1, за програмою О.Я. Савченко.
За нетиповою освітньою програмою «Світ чекає крилатих» працювали вчителі: 1- А класу , 3 – А класу
У цьому навчальному році вперше учні початкової школи приймали участь у конкурсі ораторського мистецтва «Заговори, щоб я тебе побачив»,де зайняли 1 місце.
З 17 травня по 21 травня був проведений Тиждень початкових класів «STEM освіта – для нового покоління». Перший день ми розпочали під гаслом «Майстерня винахідників». В цей день діти презентували свої роботи з підручного матеріалу. Всі винаходи були представлені на виставці «Ми винахідники».
Наступний день «День безпеки на дорозі». Учні розгадували цікаві головокрутки, малювали малюнки до теми «Будь уважним на дорозі» , також учні початкових класів пригадали правила дорожнього руху в різноманітних формах: ігри з ЛЕГО, перегляд тематичних мультфільмів, квести та вікторини.
20 травня разом з усією Україною учні початкових класів святкували «День вишиванки». Діти ознайомилися з історією виникнення вишиванки, її кольорами, символікою. Учні уявили себе дизайнерами та створили вишиванки за власним задумом, «Живі вишиванки», намалювали вишиванку крейдою на асфальті і велику спільну вишиванку у класі на дошці. На завершення свята заспівали українські пісні.
Тиждень завершився нагородженням дітей, вони отримали грамоти, дипломи, подяки за творчий підхід і активну участь.
Тиждень пройшов організовано, продуктивно, динамічно, творчо. Задоволення отримали всі учасники дійств.
Протягом навчального року молодші школярі брали участь у різноманітних конкурсах та олімпіадах та отримали призові місця
Це:
Оліпіади на шкільному рівні:.
Всеукраїнський математичний конкурс «Кенгуру».
Всеукраїнська інтернет-олімпіада «Всеосвіта».
Всеукраїнський конкурс з української мови «Соняшник»
Учні показали гарні результати й отримали дипломи різних ступенів. З кожним роком зростає активність дітей до участі в різного роду конкурсах, де вони стають переможцями. Це свідчить про те, що наші вчителі на вірному шляху: школа розвиває допитливість дітей, їх пізнавальну активність, тобто формує всебічно розвинену особистість молодшого школяра.
Та головне, до чого прагнуть вчителі початкових класів,– це здружити школярів між собою та зробити шкільне життя дітей цікавим і захоплюючим.
Проаналізувавши рівень методичної роботи з реалізації науково-методичної проблеми можна сказати, що впровадження інноваційних технологій у методичну роботу позитивно позначилось на формуванні професійної майстерності педагогів, створило сприятливі умови для розвитку творчого потенціалу педагогів, їх саморозвитку і самовдосконалення.
МО вчителів початкових класів і вихователів ГПД дбає про те, щоб школа була:
школою радості для учня,
школою творчості для вчителя,
школою спокою для батьків.
