Тижнева карта
Зустрічі на 26.08.-30.08.2024 року
Тема блоку "Літо, літечко" Тема тижня "До побачення, літечко"
Ранкова гімнастика "Друзі"
Понеділок 26.08 | Спостереження за сонечком влітку | |
1. Ознайомлення із соціумом | ||
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба між предметами. Підлізання під дугу. Рухлива гра «Дожени м’яч» Посилання | |
II половина дня Виховання культурно-гігієнічних навичок | "Складемо охайно свої речі" | |
Вівторок 27.08 | Спостереження за айстрами | |
1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музкерівника | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (ліплення)/ сенсорний розвиток | " Помідора, огірочок" Посилання | |
9.40 -9.45 Години спілкування з психологом | ||
II половина дня Ігри з будівельним матеріалом | Будка для песика | |
Середа 28.08 | Спостереження за коником-стрибунцем | |
1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | Дидактична гра "Коли це буває" Посилання | |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по гімнастичній лаві. Пролізання під дугою. Рухлива гра «Пташки літають» Посилання | |
II половина дня Розважальні ігри | Пазли "Розваги влітку" | |
Четвер 29.08 | Спостереження за комахою бабкою | |
Інтегроване | 1.Ознайомлення із природним довкіллям/ сенсорний розвиток | "Прощавай, літечко" |
2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | ||
11.00 - 12.00 Година індивідуального спілкування з психологом в телефонному режимі (за запитом). | ||
II половина дня Сюжетно -відображувальна гра | "День народження ляльки" | |
П'ятниця 30.08 | Спостереження за літнім дощем | |
1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музкерівника | |
Синхронне | 2. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Пейзаж з річкою" Пазли "Пейзаж з річкою" |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | "Вітаміни наші друзі" | |
Поради батькам | Які фрази варто викреслити із розмов з дитиною | |
Зустрічі на 19.08.-23.08.2024 року
Тема блоку «Літо зустрічами багате" Тема тижня «Цікаві комахи»
Ранкова гімнастика "Друзі"
Понеділок 19.08 | Спостереження за мурашками | |
1. Ознайомлення із соціумом | ||
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба між предметами. Пролізання під дугою. Рухлива гра «Хто тихіше» Посилання | |
II половина дня Виховання культурно-гігієнічних навичок | "Їмо акуратно" | |
Вівторок 20.08 | Спостереження за річкою влітку | |
1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музкерівника | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (ліплення)/ сенсорний розвиток | "Печиво" Посилання | |
9.40 -9.45 Години спілкування з психологом | ||
II половина дня Ігри з будівельним матеріалом | Будка для песика | |
Середа 21.08 | Спостереження за комахою бабкою | |
1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | Дидактична гра "Назви комаху та скажи якого вона кольору." Посилання | |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Кочення м’яча один одному, ходьба між предметами. Рух. гра «Пройди по стежці» Посилання | |
II половина дня Розважальні ігри | Українська народна казка «Колобок». Перегляд мультфільму. | |
Четвер 22.08 | Спостереження за метеликами | |
Синхронне Інтегроване | 1.Ознайомлення із природним довкіллям/ сенсорний розвиток | "Чарівні метелики." Пазли "Чарівні метелики" |
2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | ||
11.00 - 12.00 Година індивідуального спілкування з психологом в телефонному режимі (за запитом). | ||
II половина дня Сюжетно -відображувальна гра | "День народження ляльки" | |
П'ятниця 23.08 | Привітання з Днем Харкова! | |
Спостереження за літнім дощем | ||
1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музкерівника | |
2. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Веселка" Посилання | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | "Вітаміни наші друзі" | |
Поради батькам | Попередження дитячого травматизму під час відпочинку на природі | |
Зустрічі на 12.08.-16.08.2024 року
Тема блоку «Літо зустрічами багате" Тема тижня «Цікаві комахи»
Ранкова гімнастика "Друзі"
Понеділок 12.08 | Спостереження за комахою "солдатик" | |
1. Ознайомлення із соціумом | ||
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба між предметами. Пролізання під дугою. Рухлива гра «Хто тихіше» Посилання | |
II половина дня Виховання культурно-гігієнічних навичок | Водичко, водичко, умий моє личко." | |
Вівторок 13.08 | Спостереження за літнім дощем | |
1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музкерівника | |
Синхронне | 2. Художньо- продуктивна діяльність (ліплення)/ сенсорний розвиток | "Комаха сонечко" Пазли "Комаха сонечко" |
9.40 -9.45 Години спілкування з психологом | ||
II половина дня Ігри з будівельним матеріалом | Дорога для автомобіля | |
Середа 14.08 | Спостереження за бджолами | |
1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | Цікаві комахи | |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Кочення м’яча один одному, ходьба між предметами. Рух. гра «Пройди по стежці» Посилання | |
II половина дня Розважальні ігри | Пазли "Бджоли" | |
Четвер 15.08 | Спостереження за коником-стрибунцем | |
Інтегроване | 1.Ознайомлення із природним довкіллям/ сенсорний розвиток | Дидактична гра "Де знаходиться комаха?" |
2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | ||
11.00 - 12.00 Година індивідуального спілкування з психологом в телефонному режимі (за запитом). | ||
II половина дня Сюжетно -відображувальна гра | "Пошта" | |
П'ятниця 16.08 | Спостереження за метеликами | |
1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музкерівника | |
2. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | ||
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | ||
Поради батькам | Безпечні прогулянки | |
Зустрічі на 05.08.-09.08.2024 року
Тема блоку «Тепле літечко» Тема тижня «До бабусі на гостини»
Ранкова гімнастика "Качка"
Понеділок 05.08 | Спостереження за машинами на дорозі | |
1. Ознайомлення із соціумом | Пазли "Дорога" | |
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба між предметами. Підлізання під дугу. Рухлива гра «Дожени м’яч». | |
II половина дня Виховання культурно-гігієнічних навичок | ||
Вівторок 06.08 | Спостереження "Качки влітку" | |
1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музкерівника | |
2. Художньо- продуктивна діяльність (ліплення)/ сенсорний розвиток | ||
9.40 -9.45 Години спілкування з психологом | ||
II половина дня Ігри з будівельним матеріалом | ||
Середа 07.08 | Спостереження за півнем | |
1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | ||
2. Здоров`я та фізичний розвиток (Фізкультура) | Ходьба по гімнастичній лаві. Пролізання під дугою. Рухлива гра «Пташки літають» | |
II половина дня Розважальні ігри | Спортивна розвага "В гостях у качечки" | |
Четвер 08.08 | Спостереження за котиком | |
Інтегроване | 1.Ознайомлення із природним довкіллям/ сенсорний розвиток | «Свійські тварини.» |
2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | ||
11.00 - 12.00 Година індивідуального спілкування з психологом в телефонному режимі (за запитом). | ||
II половина дня Сюжетно -відображувальна гра | ||
П'ятниця 09.08 | Спостереження за маками | |
1. Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музкерівника | |
Синхронне | 2. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Рясніє поле маками" Пазли "Маки" |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | ||
Поради батькам | Про мінну безпеку від ЮНІСЕФ | |
Зустрічі на 01.08.-02.08.2024 року
Тема блоку «Тепле літечко» Тема тижня «До бабусі на гостини»
Ранкова гімнастика "Качка"
Четвер 01.08 | Спостереження за собакою | |
Синхронне Інтегроване | 1.Ознайомлення із природним довкіллям/ сенсорний розвиток | "До бабусі на гостини" Пазли "У бабусі" |
2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | ||
11.00 - 12.00 Година індивідуального спілкування з психологом в телефонному режимі (за запитом). | ||
II половина дня Сюжетно -відображувальна гра | "Сім'я" | |
П'ятниця 02.08 | Спостереження за квітами в горщиках | |
1.Художньо- продуктивна діяльність (Музична діяльність) | За планом музичного керівника | |
2. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | "Світлофор" | |
II половина дня Школа безпеки та здоров’я | Інтерактивна гра "Світлофор" | |
Поради батькам | "Правила безпечного поводження на річках та водоймах" | |
Обкладинка: посилання