Середа 13.05.2020
Вид заняття: розвиток фонетико-фонематичних процесів, процесів аналізу та синтезу.
Тема: ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ
Для дітей молодшого віку
Ігри і вправи на розвиток фонематичного слуху та уваги.
-
“Доручення”
Дитина сидить на відстані 5-6 м від дорослого . У вас на столі покладені різні іграшки. Ви чітко, середньої сили голосом звертається до дитини: “Візьми м’ячик і поклади його на килим” або: “Візьми зайчика і посади його на стілець” і т.д. Потім даєте завдання вже тихим голосом.
-
“Тихо-гучно”
Навчаємо визначати силу звучання іграшкових фортепіано, барабана, сопілки, бубна.
Дорослий грає на лялькових інструментах спочатку тихо, потім гучно. Дитина слухає уважно, та, за завданням дорослого, створює самостійно на заданому інструменті тихий, або гучний звук.
-
Гра “Яке полум’я гасить пожежник?” (пройти пальчиком лабіринт)
-
Гра “Знайди заплатку”
Для дітей старшого віку
Основна мета заняття – закріпити усі вивчені раніше приголосні звуки.
Гра “Склади слово за першими літерами” 
МОЛОДЦІ! ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!!
