• Всеосвіта
  • Стрічка блогів
  • Застосування елементів нейропсихологічної корекції розвитку дітей в освітньому процесі у початковій школі
Опубліковано 26 жовтня 2020 о 16:12
1 0

Застосування елементів нейропсихологічної корекції розвитку дітей в освітньому процесі у початковій школі

Сподобався вебінар, багато корисної інформації та цікавих вправ. Щиро вдячна спікеру!

Щороку до школи вступають більше і більше дітей, які мають труднощі у засвоєнні навчального матеріалу. Ці труднощі у навчанні можуть перешкоджати дитині засвоювати знання або використовувати певні навички. Зазвичай, це навички читання, письма, слухання, міркування, рахунку, зв’язного мовлення, самоконтролю тощо. Застосування елементів нейропсихологічної корекції розвитку дітей в освітньому процесі у початковій школі дозволяють покращити рівень засвоєння навчального матеріалу, гармонізувати психоемоційний розвиток дитини, адже психіка і мозок, що формуються, незвичайно пластичні і готові до розвитку базальних (основних) нейропсихологічних факторів, що створюють основу для подальшого вдосконалення пізнавальних та емоційних процесів. Але виникає запитання: як визначити, які вправи нейропсихологічної корекції доцільно використовувати в освітньому процесі у початковій школі, яка технологія їх застосування?

Мета вебінару

Надати практичні поради щодо використання елементів нейропсихологічної корекції розвитку дітей в освітньому процесі у початковій школі.