Впровадження державного стандарту базової освіти передбачає перелік наскрізних та ключових компетентностей, якими мають оволодіти здобувачі освіти зокрема адаптаційного циклу навчання в 5-6 класі. Виникає потреба в обґрунтуванні й висвітленні ролі наскрізних компетентностей у формуванні цифрової культури учнів під час вирішення життєвих/навчальних задач.