«Театр - це мистецтво відображати» (К. Станіславський)
Театр — вид сценічного мистецтва, що відображає життя в сценічній дії, яку виконують актори перед глядачами, а також установа, що здійснює сценічні вистави певним колективом артистів і приміщення, будинок, у якому відбуваються вистави.
Основні види театру:
Театр маріонеток – ляльки, які рухаються за допомогою ниток, що відходять від усіх рухомих частин персонажу (рук, ніг, голови) і сходяться вгорі на хрестовині.
Настільний театр – це синхронний показ відповідно до тексту дій і мови за допомогою карток-іграшки, статичні, здебільшого зображені в профіль. Тому при показі треба враховувати його специфіку.
Драматичний театр — один з основних видів театру, поряд з оперним і балетним, театром ляльок і пантомімою. ... Основним засобом виразності для артиста драматичного театру, поряд з фізичними діями, є мова.
Музичний театр - загальна назва виконавського колективу, де здійснюються вистави творів музично-сценічних жанрів (опер, оперет, музичних комедій, мюзиклів тощо).
Пантоміма (з грец. pantómimes — актор, що грає за допомогою одних рухів тіла, буквально— все відтворюючий наслідуванням), вигляд сценічного мистецтва, в якому головним засобом створення художнього образу є пластична виразність людського тіла, жест, міміка.
Тіньовий театр – тут необхідний екран з напівпрозорого паперу, виразно вирізані чорні плоскі персонажі і яскраве джерело світла за ними, завдяки якому персонажі відтіняються на екрані. Дуже цікаві зображення отримують за допомогою пальців рук, наприклад, можна зробити гусака, зайця, сердитого індика. Але дуже важливо супроводжувати показ звучанням.
Пальчиковий театр – це ігри-розваги, ігри-потіхи, казки, різні інсценівки, які супроводжуються показом ляльок, що одягаються на пальці і діють за персонажа, зображення якого на руці. В ході гри дитина рухає одним або двома пальцями, проговорюючи текст, переміщуючись за ширмою. Можна обходитись і без ширми і зображувати дії, переміщуючись вільно по кімнаті. З допомогою цього виду театру можна показати одночасно декілька персонажів.
Ляльковий театр – для вистав характерне вільне поєднання різних типів ляльок, а також різних прийомів і засобів – все це підпорядковано виявленню специфіки мистецтва. Вистава переносить дітей у чарівний світ, де все казкове – реальне і фантастичне. З великою радістю вони зустрічають ляльок, сприймають їх так, ніби це живі істоти, з цікавістю спостерігають за їх діями.
Театр іграшок . В цьому театрі використовуються найрізноманітніші іграшки – фабричні і саморобки, з природного і будь-якого іншого матеріалу. Тут не потрібно обмежувати політ фантазії, головне, щоб іграшки і поробки стійко стояли на столі і не створювали перешкод при переміщенні.
Театр картинок. Всі картинки – персонажі і декорації потрібно зробити двосторонніми, так як необхідні повороти, а щоб фігурки не падали, потрібні опори, які можуть бути досить різноманітними, але обов’язково достатньо стійкими. Це забезпечується правильним співвідношенням ваги чи площини опори з висотою картинки. Чим вище картинка, тим більше чи вагоміше потрібна площина опори.
Театралізована діяльність приносить величезну користь для естетичного та духовного виховання, для становлення характеру дитини, для прищеплення їй найкращих рис, для утвердження себе в суспільстві.
Важливе значення для організації театралізованої діяльності дітей та керівництва нею має визначення змісту, функціонального призначення, специфіки мовленнєвих завдань у кожному з її видів.
Пропонуємо переглянути фрагмент настільного театру до казки «Троє поросят»
Дана форма роботи доцільна у використанні для дітей старшого дошкільного віку.
Мета роботи: вчити дітей слухати літературний твір і дивитися настільний театр, емоційно сприймати зміст, співпереживати героям; розширити знання дітей про тваринний світ; збагатити пасивний і активний словник дітей словами по даній темі; вчити дітей виконувати словесну інструкцію; розвивати зорову і слухову увагу, дрібну моторику, почуття ритму; виховувати допитливість, любов до художніх творів та праці.
https://drive.google.com/file/d/1wg3GB6Fr8ukYGIjvR9_WK8p02lwhKyQs/view?usp=sharing
