Мета: Розширювати знання дітей про професії. Формувати уявлення про значимість праці дорослих, про роль предметів у трудовій діяльності людини. Розвивати інтерес до навколишнього , зв`язне мовлення, мислення. Виховувати у дітей шанобливе ставлення до праці дорослих, працелюбність.
Матеріал: Загадки про професії, м`яч атрибут до гри «що робить м`яч»,слайди професій та відеозапис.
1Вихователь:Добрий день, шановні батьки!
2Вихователь:Добрий день, любі діти! Вірш-привітання!
-Доброго ранку, пташка заспівали,
Люди до праці з ліжка вже стали,
Тихо минає ніч і проходить,
Сонечко встало, роботу шукає.
-Сьогодні до нас завітав наш чарівний друг Афлатунчик і розповість нам про дужі цікаві професії. Відеоролик «Цікаві професії».
1Вихователь:Як що ви уважно дивились відеоролик ,то помітили ,що в деяких професіях використовують спеціальні інструменти ,а які ми зараз перевіримо. Пальчикова гімнастика «Професійні інструменти»
Лікар виміряв температуру (Загинають великі пальці) ,а музикант на флейті зіграв(загинають вказівні пальці),будівельник побудував цигляну стіну(загинають середні пальці),а художник картину намалював(загинають безіменні пальці),кухар сварив смачний обід(загинають маленькі пальчики), електрик полагодив пошкоджений дріт, скоріш ці професії ти називай(загинають всі пальці по черзі),і на ділі майбутньому їх застосовуй (згинають. розгинають усі пальці)
2Вихователь: Перевірка знань « Професіїні інструменти» Хто виміряв температуру? Хто грав на флейті? Ціглину стіну хто побудував? Картину хто намалював? Хто полагодив пошкоджений дріт?
1Вихователь Діти, Афлатун пропонує запитати у ваших батьків, де вони працюють, які інструменти використовують у своїй роботі.
2Вихователь:Дидактична гра «Один-багато»
Мета: вчити дітей правильно утворювати в мові іменники однини і множини; розвивати мислення, мовлення, пам’ять, увагу; розвивати цікавість, активність у грі.
Хід заняття: 1.Вихователь передає м`яч Афлатунчику та називає професію, Вчитель, Афлатунчик відповідає багато вчителів, лікар-багато лікарів, художник-багато художників, музикант-багато музикантів, будівельник-багато будівельників, вихователь-багато вихователів.
.1Вихователь: Малята, чи знаєти ви чим займаються люди різних професій? Дидактична гра « Що робить?»
Мета: розвивати вміння співвідносити дія людини з його професійною діяльністю; виховувати повагу до людини праці.
Хід заняття: Лікар що робить? (Лікує) , а музикант ? (грає) , кухар ( готує) , вихователь (виховує),
Афлатун: Малята,я знаю,що вам подобається відгадувати загадки, тому пропоную послухати їх поміркувати та дати відповіді.
Загадки про професії.
2Вихователь: Афлатунчику,дуже сподобалось з вами грати та спілкуватися. Разом ми дізналися багато цікавого і корисного про різні професії