Якість організації дистанційного навчання зросла у порівнянні з 2019/2020 навчальним роком.Вчителі наполегливо працювали над освоєнням дистанційних технологій. Однак, як зазначають у ДСЯО, зберігати мотивацію під час дистанційного навчання було проблемою для багатьох дітей.