Шкільні реформи роками збурюють мізки і емоції батьків і освітян.
По суті, система змінюєь повільно.
Яскраві спічі і презентації, змістовні звіти держанвних посадовців мало що можуть змінити самі по собі.
Зміни наступають, коли учасники процесу відчувають відповідальність не тільки за наповнення шкільних благодійних фондів, але головне – за якість знань дітей. І за те, як ці знання застосуваи в житті.
Це не тому, що правльно виписані навчальні програми, компетентності і змістовні лінії.
Це тому, що життя стрімке динамічне; ринок і технології розвиваються за своїми законами і діти, які виходять зі школи ДОРОСЛИМИ (!) – усвідомте це! – просто не встигнуть надолужити пропущене. Їм по виході зі школи потрібно маи не прописані на папері компетентності, а реальні навички життя. В школі цього не вчать. На жаль.
"Вишенькою на торті" освітніх реформ є вільний вибір форми навчання. І це не про одяг. Це про принципову зміну можливостей. Це легалізація відповідальності батьків / дітей за їх/своє майбутнє.
Чи можна отримати скіли уже навчаючись в школі? Де у більшості так, як повезе?
Так. Цим і займаються кожні окремо небайдужі батьки, бабусі, дідусі. Навчити або привчити з дитинства до наукової діяльності, творчості – і в сенсі навичків, і в сенсі креативу, до професійного спорту. Або, як варіант, просто виховати освічену щасливу людину.
Теми болючі і завжди актуальні.
Долучайтесь до дискусії фахівців, експертів формальної і неформальної освіти запрошуємо до дискусії у прямому ефірі телеканалу i-ua.tv/ наступного понеділка 17 вересня з 14.30 до 15.30. В студії працюватиме телефонна лінія для глядачів.
Прогрмама “Громадська приймальня” https://i-ua.tv/programs/hromadska-pryimalnia/25629-hromadska-pryimalnia-pro-taryfy