З появою нових технологій викладання стає більш ефективним та цікавим для учнів, що може позитивно позначитися на їх успішності.
З одного боку, використання технологій може забезпечити більш широкі можливості для вивчення матеріалу, зокрема:
Інтерактивність: використання електронних дошок, інтерактивних тестів та інших програм дозволяє учням активніше залучатися до процесу навчання та залучати їх до взаємодії з матеріалом.
Візуалізація: використання мультимедійних матеріалів, таких як відео, фото, графіки тощо, допомагає учням краще зрозуміти складні концепції та пам'ятати навчальний матеріал.
Доступність: використання онлайн-ресурсів дозволяє учням вчитися в будь-який час та з будь-якого місця, що забезпечує більш гнучкий режим навчання.
З іншого боку, використання технологій може мати негативний вплив на успішність учнів, якщо не використовувати їх правильно або виявлятися недостатньої підготовленості вчителя до їх використання. Наприклад:
Залежність: надмірне використання технологій може призвести до залежності від них та зменшення здатності учнів навчатися традиційними методами.
Відволікання: доступ до Інтернету та соціальних мереж може відволікати учнів від навчання.
Незрозумілий контент: невідповідний контент, що може зустрітися учням в Інтернеті, може призвести до зниження мотивації навчання та негативно вплинути на їх розвиток.
Технічні проблеми: проблеми з комп'ютерною технікою, програмним забезпеченням, а також недостатня комп'ютерна грамотність вчителя можуть перешкоджати ефективному використанню технологій у навчальному процесі.
