Одним із різновидів проектної діяльності, який набуває все більшої популярності серед учнів,є лепбук. Перспективним є робота над лепбуком під час проведення уроків закріплення знань. Дуже важко втримати увагу дітей лише теорією, важливо урізноманітнити діяльність дитини так, щоб опанування науковими знаннями відбувалося з цікавістю і сприймалося дітьми із захопленням. Сьогодні вчитель хімії ГНАТИШАК Ірина Михайлівна використала саме цей метод для удосконалення і закріплення знань у 8-х класах з теми « Класи неорганічних сполук». Учні метод лепбук сприйняли з величезною цікавістю і як виявилося, проекти лепбук розкривають велике поле діяльності під час уроків з хімії.