Мета:
Поглиблювати знання учнів про тепличні споруди;
Ознайомити здобувачів освіти зі способами та методами обігріву тепличних споруд;
Розвиток уявлення;
Розвиток стійких професійних інтересів.
Словникова робота: обігрів.
Завдання:
Ознайомитись з освітнім матеріалом;
Законспектувати.
Гімнастика для очей:
Пальчикова гімнастика:
При вирощуванні рослин у зимовий період у тепличних спорудах треба створювати необхідну для рослин температуру.
Розрізняють три способи обігріву: сонячний, технічний та біологічний. Суть сонячного обігріву полягає у проникненні сонячних променів в споруду крізь прозору поверхню і перетворенні її у теплову енергію. Технічний обігрів більш досконалий, він здійснюється шляхом використання теплової енергії різних видів палива, електроенергії тощо. Розрізняють водяний, електричний і повітряний обігрів.
Водяний обігрів - при замкнутій системі обігріву гаряча вода від джерела теплоенергії надходить у розміщенні в споруді труби, там віддає частину тепла та охолодженою повертається у вихідну точку, де знову підігрівається.
Фізкультхвилинка:
Електричний обігрів здійснюється різними видами нагрівачів повітря. Цей спосіб обігріву досить надійний і простий в експлуатації.
Повітряний обігрів здійснюється за допомогою циркуляції нагрітого повітря від джерел теплоенергії. Повітря циркулює з допомогою трубопроводів і вентиляторів. До їх складу входить електрокалорифер, вентилятор з електропроводом і приладами автоматики.
Біологічний обігрів застосовується для обігрівання парників, теплиць і утепленого ґрунту. Органічні речовини, які швидко розігріваються та виділяють велику кількість теплоти, називають біопаливом. До них належить гній, волога і згнила солома, відходи деревообробної промисловості (тирса, кора), листя, слабо розкладений торф тощо.
Дидактична гра: