Ефективні науково-методичні підходи обговорили під час конференції «STEM – світ інноваційних можливостей»
10 листопада 2022 року відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «STEM – світ інноваційних можливостей», організаторами якої стали ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» та Національний центр «Мала академія наук України».
Мета конференції: вивчення ефективних науково-методичних підходів і технологічних рішень застосування інновацій STEM-навчання, сучасних моделей інтелектуального саморозвитку особистості здобувачів освіти у контексті реалізації дидактичних принципів Нової української школи.
Участь у заході взяли понад 2000 учасників, серед них науковці, аспіранти й докторанти, педагогічні працівники, методисти, управлінці та керівники навчальних закладів, фахівці навчальних центрів і бізнес-структур.
З мотиваційно-вітальним словом виступили: Юрій Завалевський, перший заступник директора ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»; Світлана Горбенко, начальниця відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» та Олександр Стрижак, заступник директора з наукової роботи НЦ «Мала академія наук України».
Протягом конференції спікери мали можливість поділитися власним досвідом впровадження STEM-освіти в Україні. Кузьменко Ольга, наукова співробітниця відділу інформаційно-дидактичного моделювання НЦ «Мала академія наук України», представила модель ЕСО-середовища в контексті STEM-освітніх тенденцій розвитку інновацій.
Ярмола Наталія, старша наукова співробітниця, заступниця директора з наукової роботи Інституту спеціалізованої педагогіки і психології ім. Миколи Ярмаченка НАПН України поділилася досвідом впровадження STEM-технологій як складової інклюзивного навчання.
Бутурліна Оксана, завідувачка кафедри управління інформаційно-освітніми проєктами КЗВО «Дніпровська академія неперевної освіти», детально зупинилася на професійній орієнтації майбутніх випускників, кадровому забезпеченню STEM-освіта, покращення інформаційної політики щодо попиту на STEM, маштабуванні досвіду STEM в Україні.
Окремою тематикою заходу став напрям «STEM-освіта в контексті реалізації НУШ», під час якого були висвітлені наступні теми: реалізація STEM-підходів в Новій українській школі, STEM-освіта через реалізацію концептуальних засад НУШ, STEM-освіта: від теорії до практики, розвиток наукового мислення як основи формування STEM-компетентностей учнів.
Для забезпечення науково-методичної підтримки STEM-освіти важливе значення мали конструктивні та цікаві доповіді Засєкіної Тетяни, заступниці директора з науково-експериментальної роботи Інституту педагогіки НАПН України, Савченко Ірини, ученої секретарки Національного центру «Мала академія наук України», Чернецького Ігоря, завідувача відділу створення навчально-тематичних систем знань Національного центру «Мала академія наук України.
Посилена увага приділялася питанням якісного підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з питань STEM-освіти з урахуванням кращого національних та міжнародних практик. Досвід роботи висвітили наукові співробітниці ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»: Василашко Ірина, завідувачка сектору інноваційних форм та методів діяльності педагогічних працівників відділу STEM-освіти, Лозова Оксана, завідувачка сектору науково-методичного забезпечення STEM-освіти відділу STEM-освіти, Черноморець Валентина, завідувачка сектору дослідження освітніх процесів відділу STEM-освіти та Василенко Ірина, наукова співробітниця сектору дослідження освітніх процесів відділу STEM-освіти.
У рамках конференції було представлено також практичні кейси STEM-освіти. Починок Марія, директорка Центру освітніх інновацій Івано-Франківської міської ради, учителька-методист представила віртуальну карту STEAM-досвіду учасників IV Всеукраїнського фестивалю освітніх інновацій «STEAM-HUMANS FOR PEACE: сила розуму й добра заради людства».
Пойда Сергій, старший викладач кафедри управління та адміністрування КВЗО «Вінницька академія безперервної освіти», тренер Microsoft, Google Certified Educator Level 1 поділився з учасниками заходу досвідом використання безкоштовних онлайн-редакторів. Серед яких програми для видалення фону, обробки фото, 3Д, Google малюнки.
Шаповалов Євген, старший науковий співробітник відділу створення навчально-тематичних систем знань Національного центру «Мала академія наук України» продемонстрував додаток для планування майбутніх конференцій.
В Україні окремою ланкою системної роботи модернізації змісту освіти є розвиток STEM–освіти, яку ефективно і послідовно проводять Міністерство освіти і науки України, Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Національний центр «Мала академія наук України», Національна академія педагогічних наук України, регіональні заклади післядипломної педагогічної освіти та інші заклади освіти. Саме тому у застосуванні інноваційних підходів навчання, вміло поєднаних з традиційними технологіями, змінюється і роль педагога, основне завдання якого – підтримувати та спрямовувати розвиток особистості здобувачів освіти, їх творчий пошук.
