• Всеосвіта
  • Стрічка блогів
  • Восьмий клас. Урок 18 Значення тв-ті Есхіла для розвитку єв. драми і театру. Утілення міфу про Прометея у трагедії «Прометей закутий». Осн. конфлікт трагедії. «Дари» Прометея людству. Ідеї служіння, самопожертви, свободи.
Опубліковано 19 липня 2021 о 20:05
1 0

Восьмий клас. Урок 18 Значення тв-ті Есхіла для розвитку єв. драми і театру. Утілення міфу про Прометея у трагедії «Прометей закутий». Осн. конфлікт трагедії. «Дари» Прометея людству. Ідеї служіння, самопожертви, свободи.

...........Есхіл заклав засади02011fs2-05be-237x289.jpg

давньогрецької трагедії

і тим здобув світове визнання.

...........Твори митця спиралися,

з одного боку, на гомерівську

епічну традицію, а з іншого —

на хорову лірику.


...............Драматична дія була02011fs3-f56c-200x150.jpg

сконцентрована в діалогах і

монологах.

...............Увівши до трагедії двох акторів,

Есхіл запровадив прийом протиставлення персонажів. У його

творах відбувалося зіткнення не тільки людських характерів, а й різних

позицій.


...............Трагедія «Прометей закутий» входила до трилогії.

...............Ознаки драматичного конфлікту виявляються вже в першій сцені твору. Це зіткнення Прометея й Зевса, про що йдеться в монолозі Прометея. Основний конфлікт розкривається не тільки в монологах Прометея, а й у його діалогах з іншими персонажами.

.............Образ Прометея в змалюванні Есхіла — це образ волелюбного й нескореного героя.


......Опрацюйте статтю.....02011e2z-4889-226x342.gif

...........підручника ..............

...........Пройдіть тест..........

..(користуючись статею)...

........Щоб виконати тест, перейдіть за посиланням,,,,....

.............. Давньогрецький театр ................

https://vseosvita.ua/test/start/vjv216


............................................До вашої уваги .............................................