Всесвітній економічний форум в жовтні 2020 опублікував результати дослідження, в яких йдеться, що в найближчому майбутньому більшість усіх працюючих потребуватимуть зміни кваліфікації через глобальне зростання технологій, а це означає, що вміння вчитися буде супроводжувати нас та наших дітей впродовж всього життя. Розглянемо українське законадавство, де в Законі України “Про освіту”, ч.1 статті 12 від 05.09.2017 йдеться, що метою повної загальної середньої освіти є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві і цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності. Щоб сформувати в учневі вміння здобувати освіту впродовж життя, освіта повинна бути орієнтована на учня, створити відповідне сучасне освітнє середовище, яке б включало вмотивованого вчителя; партнерську навчальну взаємодію учня як з педагогом, так і з іншими учнями. Досягнення цієї мети забезпечується через формування ключових компетентностейучня, а саме:
вільне володіння державною мовою;
здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами;
математична компетентність;
компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій;
інноваційність;
екологічна компетентність;
інформаційно-комунікаційна компетентність;
навчання впродовж життя;
громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробутом та здоровим способом життя;
культурна компетентність;
підприємливість та фінансова грамотність;
інші компетентності, передбачені стандартом освіти.
Тобто підсумуючи вище написане, бачимо, що головний напрямок у процесі навчання учня має робитися на формуванні вміння самостійно працювати. Іншими словами ми повинні учити учня учитися самостійно.
Всесвітній економічний форум 20.10.2020 року опублікував результати дослідження, в якому йдеться, що в найближчому майбутньому більшість усіх працівників потребуватимуть перекваліфікації через зростання впровадження технологій, а це означає, що вміння вчитися буде супроводжувати нас та наших дітей впродовж всього життя. В Законі України “Про освіту”, ч.1 статті 12 від 05.09.2017 йдеться, що метою повної загальної середньої освіти є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві і цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності. Щоб сформувати в учневі вміння здобувати освіту впродовж життя, освіта повинна бути орієнтована на учня, створити відповідне сучасне освітнє середовище, яке б включало вмотивованого вчителя; партнерську навчальну взаємодію учня як з педагогом, так і з іншими учнями. Досягнення цієї мети забезпечується через формування ключових компетентностейучня, а саме:
вільне володіння державною мовою;
здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами;
математична компетентність;
компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій;
інноваційність;
екологічна компетентність;
інформаційно-комунікаційна компетентність;
навчання впродовж життя;
громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробутом та здоровим способом життя;
культурна компетентність;
підприємливість та фінансова грамотність;
інші компетентності, передбачені стандартом освіти.
Основний акцент у процесі підготовки учня має робитися на формуванні вміння самостійно працювати. Іншими словами ми повинні учити учня учитися самостійно.