Складова педагогічної техніки – уміння вербальної взаємодії. До них ми відносимо володіння технікою мовлення та комунікативними якостями мовлення. Розрізняють мову – засіб спілкування, засіб обміну інформацією та мовлення – процес використання цього засобу, тобто функціонування мови. Мова живе в мовленні, усному й писемному. Мовлення без мови неможливе. Мовлення педагога може бути бездоганним щодо граматики, вимови, наголошування слів і одночасно безпорадним, незв'язним, неекономним, нудним і навіть нестерпним. У мовленні живе не тільки сама мова, а й людина, яка мислить, почуває, радіє. Діти помічають не тільки особливості зовнішнього вигляду й поведінки педагога, але й те, як він говорить В.О.Сухомлинський відмічав: «Слово учителя нічим не замінимий інструмент упливу на душу вихованця. Мистецтво виховання включає передусім мистецтво говорити, звертатися до людського серця».
Дідусів скарб
Коли у школі розпочалийсь канікули двоє братів Марк та Матвій відправились гостювати до дідуся Мирона, за ким дуже сумували увесь навчальний рік. Брати дуже любили його, тому що той завжди розповідав цікаві історії з свого дитинства. Так сталось і на цей раз.
Дідусь Мирон розповів внукам про скарб, який заховав разом із своїми друзями ще у юні роки. Ця історія стала найцікавішою для братів та вони вирішили вирушити на пошуки скарбу. Дідусь із задоволенням намалював карту для внуків, але сказав, щоб вони обов'язково взяли з собою когось старшого, тому що скарб знаходиться у лісі. Хлопці дослухались усіх порад дідуся та вирушили на пошуки задуманого разом із татком.
Коли брати підійшли до лісу, одразу ж, дістали карту на якій все було зрозуміло. Спочатку їм потрібно було пройти яблуневий садок, який садив дідусь та бабуся хлопців, а далі вони рушили до алеї беріз, яка була дуже довгою. І останнє, що їх чекало у лісі це поляна з ромашками на якій була годівничка для лісних тварин і саме під нею був захований скарб. Діти разом із татом знайшли під землею невелику коробку та вирішили відкрити її вдома разом із дідусем.
Повернувшись додому хлопці, одразу, побігли дивитись, що ж в середині такої бажаної знахідки. Усією сім'єю вони поринули у спогади про дитинство діда Мирона, адже там були іграшки, книги та фото з друзями, якими він грався та цікавився у свої дитячі роки.
