Інклюзивне навчання реалізується педагогами в закладах освіти та супроводжується веденням документації, яка передбачена чинним законодавством. Тому на вебінарі було приділено увагу документації згідно функцій фахівців команди супроводу; націлено на якісне ведення необхідних документів; зосереджено увагу на якості заповнення журналів, протоколів та звітних аналітичних документів; надано фахову підтримку педагогічним працівникам закладів освіти з питань функціонування команд психолого-педагогічного супроводу та ведення їхньої документації.
Дякую. Цікаво.