Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Творчі інструменти для емоційного благополуччя дітей з ООП і професійної стійкості педагогів в інклюзивній групі ЗДО
»
Взяти участь Всі події
Опубліковано 8 лютого 2022 о 21:42
0 0

Веб-квест "Безпечний користувач інтернету"

Мета проекту - акцентувати увагу школярів на власну безпеку при спілкуванні в мережі Інтернет. Інформування дітей та батьків про потенційні ризики, шляхи захисту від мережевих погроз і корисних можливості мережевих спільнот для освіти, розвитку, спілкування та дозвілля.

Завдання проекту:

- виділити переваги і недоліки мережевих спільнот;

- навчитися правильно вести себе в мережевих спільнотах, дізнатися як не потрапити в біду і при цьому використовувати мережу ефективно;

- сформулювати правила мережевого етикету, важливість їх дотримання.д мережевих погроз і корисних можливості мережевих спільнот для освіти, розвитку, спілкування та дозвілля.

https://nadiastrilak300679.wixsite.com/my-site-1

Мета проекту - акцентувати увагу школярів на власну безпеку при спілкуванні в мережі Інтернет. Інформування дітей та батьків про потенційні ризики, шляхи захисту від мережевих погроз і корисних можливості мережевих спільнот для освіти, розвитку, спілкування та дозвілля.

Завдання проекту:

- виділити переваги і недоліки мережевих спільнот;

- навчитися правильно вести себе в мережевих спільнотах, дізнатися як не потрапити в біду і при цьому використовувати мережу ефективно;

- сформулювати правила мережевого етикету, важливість їх дотримання.

Мета проекту - акцентувати увагу школярів на власну безпеку при спілкуванні в мережі Інтернет. Інформування дітей та батьків про потенційні ризики, шляхи захисту від мережевих погроз і корисних можливості мережевих спільнот для освіти, розвитку, спілкування та дозвілля.

Завдання проекту:

- виділити переваги і недоліки мережевих спільнот;

- навчитися правильно вести себе в мережевих спільнотах, дізнатися як не потрапити в біду і при цьому використовувати мережу ефективно;

- сформулювати правила мережевого етикету, важливість їх дотримання.