Війна є потужним негативним стресором для дітей. Перебування дитини в інформаційному полі, що висвітлює військові події чи безпосередній вплив активних бойових дій на підростаючу особистість, можуть спричинити появу посттравматичного стресового розладу (ПТСР), що проявляється у вкрай негативних симптомах як на фізіологічному, так і на психологічному рівнях. І тому надважливо вчителю володіти інформацією про особливості виникнення, протікання ПТСР, а також специфіку допомоги учням в умовах освітнього середовища.
Спікер поінформувала освітян щодо особливостей виникнення, протікання ПТСР у дітей; та надала рекомендації щодо екологічного супроводу дитини з ПТСР в умовах освітнього середовища.