Урок № 12
Скорочення дробів
Доброго дня шестикласники
■ II. Перевірка домашнього завдання
За 20 хв до початку уроку на Вайбер я вислала оцінки за домашню роботу.
Перевірка домашнього завдання на онлайн-дошці linoit.com http://linoit.com/users/Yuliam/canvases/%D0%94%5C%D0%B7%20%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%20%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83
Перевірити виконання індивідуального завдання на онлайн-дошці linoit.com учні можуть самостійно.
■ IV. Формулювання теми, мети й завдань уроку; мотивація навчальної діяльності▪
Застосовуючи основну властивість звичайного дробу, можемо виконувати ділення чисельника й знаменника дробу на одне й те саме число. Чи завжди можна знайти число, відмінне від одиниці, на яке можна було б поділити чисельник і знаменник дробу? Сьогодні ви про це дізнаєтесь.
▪ Оголошення теми уроку : 1. Тема уроку і пояснення нового матеріалу https://drive.google.com/file/d/1olGd3pb5vrJjN_iZYZKttFGrVJkJ6ymw/view?usp=sharing
2. Поняття нескоротного дробу.
https://drive.google.com/file/d/1olGd3pb5vrJjN_iZYZKttFGrVJkJ6ymw/view?usp=sharing
Орієнтовний конспект учня
Законспектуйте в зошит за посиланням:
https:/docs.google.com/document/d/1VbdU6dbdwe0HvO6dDxDADpodc4V-a6y_Pxe9AkXdSd0/edit?usp=sharing
■ VI. Закріплення нового матеріалу
▪ Записати 5 прикладів із програми та перевіти правильність за допомогою програми: http://ua.onlinemschool.com/math/practice/fraction/simplify/#
Збірник №35 https://drive.google.com/file/d/1zqJMN0LaAxHIrVUwx5KxUKmPc_wVNt0H/view?usp=sharing
Підручник № 220,223,224,226.
VII. Підсумок уроку
Тест «Всеосвіта» https://vseosvita.ua/test/start/hjd947
■ VIII. Домашнє завдання, інструктаж щодо його виконання
▪Завдання для всього класу і індивідуальні завдання. http://linoit.com/users/Yuliam/canvases/%D0%94%5C%D0%B7%20%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2