Мої шестикласники допитливі, веселі, завзяті та непосидючі. Вони полюбляють подорожувати, спостерігати за природою та проводити дослідження. А, що може бути краще, ніж уроки на природі. Тож, цього разу, вирішили досліджувати дендрофлору міського парку. З яким захопленням учні навчались визначати головні деревні породи, висоту дерев; зімкнутість, підріст, підлісок, позаярусну рослинність, живе надґрунтове покриття, тваринний світ, а найбільш активні, ще й складали формулу деревостану. Дані спостережень та досліджень школярі заносили до бланків, робили багато світлин, які зможуть використовувати на уроках, зокрема при написанні проєктів. Урок промайнув швидко, весело, активно та настав час повертатись до школи й планувати наступний урок на природі.
