Таке оцінювання забезпечить наступність між підходами до оцінювання результатів навчання учнів початкової та базової середньої освіти.
У Міносвіти радять у першому семестрі 5 класу підсумкове оцінювання результатів навчання учнів здійснювати за рівневою шкалою.
Зокрема, результати оцінювання педагогам варто позначати словами або відповідними літерами:
«початковий» — «П»;
«середній» — «С»;
«достатній» — «Д»;
«високий» – «В».
Окрім того, МОН радить супроводжувати оцінювання вербальною характеристикою з орієнтацією на досягнення учня, а не на помилки або невдачі.
Щодо річного оцінювання, то його варто здійснювати на підставі оцінки за 2-й семестр.