Готуючи тези до конференції обрала напрямок 8 "Розвиток кіберграмотності педагога".
РОЗВИТОК КІБЕРГРАМОТНОСТІ СУЧАСНОГО ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ.
Сучасний кіберпростір дає великі можливості для користувачів, ставить нові вимоги до їхнього рівня підготовки, але водночас несе загрози, які впливають на благополуччя (фізичне, психологічне, матеріальне та соціальне) підлітка.
Інформаційно-психологічна безпека особи та суспільства в цілому є складовою частиною кібербезпеки України. Постає проблема в її створенні та впливу фактів на індивідуальну психіку особистості. Володіння певною інформацією, яку можна застосовувати для навчання та щоденного життя, забезпечує високий рівень кіберкультури. Тому сучасний здобувач освіти повинен знати основні особливості, способи поширення та відомі приклади кіберзагроз, а також інструменти для захисту домашньої мережі. ....
Із кожним роком складність кіберзагроз лише зростає, тому, навіть у досвідчених користувачів, може виникати плутанина щодо їх особливостей. І саме педагог може грамотно донести до сучасних здобувачів освіти знання, уміння та навички кіберграмотності шляхом проведення семінарів, марафонів та тренінгів. Поглиблювати отримані знання можна за допомогою інформаційних сайтів (https://cutt.ly/h9LPxlK; https://cutt.ly/19LPDfA, https://v.gd/70Jlje); практичних завдань, які надають навчальні курси (https://cutt.ly/K9LLRAd, https://nt.ua/tag/it-security); конференцій (https://v.gd/rk3wM4), які знайомлять з ефективними практиками з розвитку кіберграмотності та навчальних посібників, де кібербезпека розкривається як інноваційна система віртуального сучасного інформаційного простору
